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2026年北京数智星通科技有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、货币是在商品生产与交换的长期历史进程中逐步产生的，且具备多种职能。“一手交钱，一手交货”体现了货币（）职能。

A.价值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.世界货币

【答案】：B

【解析】本题可依据货币各职能的特点来分析“一手交钱，一手交货”所体现的货币职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，货币在执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币，比如商品标价，这与“一手交钱，一手交货”的实际交易行为不符，所以“一手交钱，一手交货”没有体现价值尺度职能。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能。在“一手交钱，一手交货”的交易过程中，货币作为商品交换的媒介，使得商品的买和卖在同一时间完成，符合流通手段的特点，因此体现了货币的流通手段职能。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能，货币执行支付手段职能时，商品的让渡和货币的支付在时间和空间上是分离的，如先拿货后付款，这与“一手交钱，一手交货”中钱货同时交付的情况不同，所以“一手交钱，一手交货”没有体现支付手段职能。世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能，主要用于国际间的支付、购买和财富转移等，而“一手交钱，一手交货”描述的是日常的商品交易场景，并非国际间的经济往来，所以没有体现世界货币职能。综上，“一手交钱，一手交货”体现了货币的流通手段职能。

2、某幼儿园在幼儿入园时为其创建成长手册，记录幼儿参与各类活动的表现、取得的成绩以及所反映出的情感等情况，并据此给出幼儿的整体评价与反馈。这种评价属于（）。

A.绝对评价

B.诊断性评价

C.相对评价

D.形成性评价

【答案】：D

【解析】本题可依据不同评价类型的定义来判断该幼儿园对孩子的评价属于哪种类型。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。而题干中并未提及将孩子的表现与某个客观固定标准对比，所以不符合绝对评价的特征。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。通常是为了找出学生学习困难的原因，以便采取相应的改进措施，题干中描述的是对孩子参加活动表现等的记录和整体评价反馈，并非是在教学开始时了解学习准备情况，所以不是诊断性评价。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。题干没有体现出将孩子与群体中的其他成员进行比较，所以不属于相对评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。幼儿园在孩子入园后，对孩子参加各种活动的表现、成绩、情感等进行持续记录并给出整体评价和反馈，这是在孩子成长过程中进行的动态评价，目的是促进孩子的发展，符合形成性评价的特点。综上，这种评价属于形成性评价。

3、全国“扫黄打非”办公室近日作出专门部署，于今年3月至11月间大力组织开展（）等专项行动，持续净化社会文化环境。

A.“净网2019”“护苗2019”“春风2019”

B.“护网2019”“绿苗2019”“秋风2019”

C.“护网2019”“绿苗2019”“春风2019”

D.“净网2019”“护苗2019”“秋风2019”

【答案】：D

【解析】全国“扫黄打非”办公室会根据不同目标和工作重点开展专项行动，“净网”行动聚焦整治网络文化环境，打击网上淫秽色情等有害信息；“护苗”行动着重保护未成年人文化权益，营造有利于青少年健康成长的社会文化环境；“秋风”行动致力于打击非法出版活动、整治新闻敲诈和假新闻等，这三个专项行动具有针对性且能全面覆盖社会文化环境的关键领域。“春风”“护网”“绿苗”并非全国“扫黄打非”办公室该时间段开展的专项行动名称。综上，正确的专项行动组合应是“净网2019”“护苗2019”“秋风2019”。

4、碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，并通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，从而最终实现二氧化碳“零排放”。中国提出的努力争取实现碳中和的时间是（）。

A.2030年前

B.2045年前

C.2050年前

D.2060年前

【答案】：D

【解析】本题主要考查中国争取实现碳中和的时间这一重要时政知识。碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，并通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，从而最终实现二氧化碳“零排放”。在我国的发展规划和目标中，明确提出要努力争取