译林版英语四年级下册Unit 2 After School第二课时教学设计.pdfVIP

译林版《英语》(四年级下册)

Unit2Afterschool

(第二)

Teachingcontents教学内容

FuntimeSoundtimeSongtime

Teachingaimsandlearningobjectives教学目标

1.能初步地听懂、会说、会读、会写单词:Sunday,Tuesday,Thursday,Friday2.能熟

练地听懂、会说、会读、会写单词:Monday,Wednesday,Saturday;3.能熟练地听懂、

会说、会读句型:Whatdayisittoday?及回答It’s...;4.能初步听懂、会说、会读句型:

Whatsonsdoyouhave?以及回答Ihave...;He/Shehas5.能初步会唱歌曲:

Daysoftheweek6.能体会字母a的发音/æ/

教学重点和难点

教学重点:

1.能初步地听懂、会说、会读、会写单词:Sunday,Tuesday,Thursday,Friday2.能熟练地

听懂、会说、会读、会写单词:Monday,Wednesday,Saturday;3.能听懂、会说、会读、会

写句型:Whatdayisittoday?及回答It’s;Whatsonsdoyouhave?及回答I

have...;He/Shehas并能运用以上句型邀请朋友一起参加课外活动4.能体会字母a的发音/

æ/

教学难点:

1.能熟练地听懂、会说、会读、会写句型:Whatdayisittoday?及回答It’s..;

Whatsonsdoyouhave?及回答Ihave2.能体会第三人称单数形式has的用法，

并运用句型He/Shehas讨论他人参加的课内外活动。3.通过比较a/ei/,体会字母a的

发音/æ/，并运用发音规律读新单词。

Teachingprocedures教学过程

第1步热身1.问候2.自由交谈T:

你哪些科目？S1:我美术。

它很有趣。T:你今天有美术课吗？

S1:不，我没有。T:放学后你能做

什么？S2:我可以游泳。T:这对你

有好处。S3:我有一节英语课。

译林版《英语》（四年级下册）

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（第二）

Teachingcontents教学内容

FuntimeSoundtimeSongtime

Teachingaimsandlearningobjectives教学目标

1.能初步地听懂、会说、会读、会写单词：Sunday,Tuesday,Thursday,Friday

2.能熟练地听懂、会说、会读、会写单词：Monday,Wednesday,Saturday；

3.能熟练地听懂、会说、会读句型：Whatdayisittoday?及回答It’s…；

4.能初步听懂、会说、会读句型：Whatsonsdoyouhave?以及回答Ihave…；He/Shehas...

5.能初步会唱歌曲：Daysoftheweek

6.能体会字母a的发音/æ/

Focusofthesonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点

教学重点：

1.