人教版八年级物理下册教学课件《8.3.2 摩擦的利用与防止》.pptxVIP

第八章运动和力;物理观念

1.认识生活中的摩擦是有益摩擦还是有害摩擦；

2.知道增大或减小摩擦的方法。

科学思维

会依据影响滑动摩擦力的因素分析改变摩擦的具体方法。

科学态度与责任

通过学习增大或减小摩擦的方法，培养应用所学知识服务生活和社会的意识。;筷子提米;推箱子很费力，怎样可以推得轻松一些呢？;这其中蕴含着怎样的道理？;列举生活或生产中的摩擦现象，从中分析哪些摩擦对人类是有益的，哪些摩擦是有害的。;有益的摩擦就可以加以利用或者设法增大摩擦，让摩擦为人类造福；有害的摩擦就可以加以克服或减小，减小其造成的危害。;可以依据影响滑动摩擦力大小的因素，从影响因素的角度加以分析和思考，找出改变摩擦