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2025年教师职称-浙江-浙江教师职称（基础知识、综合素质、高中语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》，语文核心素养主要包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及哪一方面？

A．文化传承与理解

B．文学阅读与写作

C．文化比较与反思

D．跨学科整合能力

2、在教师职称评审中，浙江省对高级教师职称的普通话水平要求一般为不低于哪个等级？

A．二级乙等

B．二级甲等

C．一级乙等

D．一级甲等

3、下列关于“综合性学习”在高中语文教学中的理解，最准确的一项是？

A．以知识记忆为主，强化考点训练

B．强调跨学科整合与实践能力培养

C．仅限于课外阅读与写作训练

D．替代传统课堂教学的主要形式

4、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心内容是？

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．关爱学生

D．为人师表

5、在语文阅读教学中，引导学生“披文以入情”的教学策略主要体现的是哪种教学原则？

A．循序渐进原则

B．因材施教原则

C．文道统一原则

D．启发性原则

6、下列哪项最能体现形成性评价在语文教学中的应用？

A．期末考试成绩评定

B．课堂提问与即时反馈

C．中考成绩排名

D．作文竞赛获奖情况

7、《论语·为政》中“温故而知新，可以为师矣”强调的教学理念是？

A．因材施教

B．启发诱导

C．复习与创新结合

D．循序渐进

8、在高中语文选修课程设置中，下列哪项属于“中华传统文化经典研习”任务群的学习目标？

A．掌握现代文快速阅读技巧

B．提升网络文学鉴赏能力

C．深入理解经典著作的思想内涵

D．熟练运用办公软件写作

9、教师在职称评审中提交的“教学反思”材料，主要体现其哪方面的专业能力？

A．教学设计能力

B．教学研究能力

C．课堂管理能力

D．信息技术应用能力

10、下列关于“大单元教学设计”的理解，正确的一项是？

A．以单篇课文为单位进行知识点讲解

B．围绕核心素养整合多篇文本与任务

C．仅适用于初中阶段语文教学

D．弱化教师主导作用，完全由学生自主

11、根据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》，语文核心素养主要包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及哪一项？

A．文化传承与理解

B．知识积累与拓展

C．阅读理解与表达

D．写作能力与实践

12、在教师职称评审中，浙江省对继续教育学时的要求通常为每5年累计完成多少学时？

A．240学时

B．360学时

C．180学时

D．300学时

13、下列哪项属于高中语文“整本书阅读与研讨”学习任务群的主要目标？

A．提升文言文翻译能力

B．培养精读与专题探究能力

C．掌握应用文写作格式

D．提高现代文阅读速度

14、教师在课堂教学中运用“支架式教学”，其理论基础主要来源于哪位心理学家？

A．皮亚杰

B．布鲁纳

C．维果斯基

D．奥苏伯尔

15、下列关于《红楼梦》人物形象的分析，正确的一项是？

A．王熙凤为人善良，处事宽厚

B．贾宝玉崇尚科举，追求功名

C．林黛玉敏感多情，才华出众

D．薛宝钗孤傲清高，不善交际

16、在综合素质评价中，浙江省强调“五育并举”，其中“劳育”主要指什么？

A．劳动观念与实践能力培养

B．体育锻炼习惯养成

C．艺术审美能力提升

D．心理健康教育开展

17、下列句子中，没有语病的一项是？

A．通过这次活动，使同学们增强了集体意识。

B．他不仅学习好，而且思想品德也优秀。

C．能否坚持锻炼，是身体健康的关键。

D．这本书对我很感兴趣，读了很多遍。

18、教师在职称评审中提交的“代表性教学案例”应突出体现什么？

A．教学设计的创新性与实效性

B．课件制作的精美程度

C．学生考试成绩排名

D．课堂纪律管理方法

19、下列关于《论语》内容的理解，正确的一项是？

A．“性相近也，习相远也”出自《学而》篇

B．“有教无类”体现了孔子的教育平等思想

C．“民为贵，社稷次之，君为轻”是孔子提出的

D．《论语》是孔子亲自撰写的思想著作

20、在高中语文教学中，开展“思辨性阅读与表达”任务群，应重点培养学生哪种能力？

A．背诵默写能力

B．情感体验与抒发能力

C．逻辑推理与批判性思维能力

D．文学形象想象能力

21、在教师职称评审中，浙江省对继续教育学时的要求通常为近5年内累计完成多少学时？

A．180学时

B．240学时

C．360学时

D．480