2026年云南省烟草公司秋招网申_-_公文写作题模板及答案.docxVIP

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2026年云南省烟草公司秋招网申-公文写作题模板及答案

一、公文写作（共3题，每题10分，总分30分）

题目1（公文类型：通知）

情境：云南省烟草公司计划于2026年11月举办“云南省烟草行业数字化转型研讨会”，要求各部门选派1名代表参加。请以公司办公室名义撰写一篇会议通知，内容需包含会议时间、地点、参会人员、会议主题、注意事项等要素。

答案模板：

关于举办云南省烟草行业数字化转型研讨会的通知

公司各部门：

为深入贯彻落实国家烟草专卖局关于数字化转型的战略部署，推动全省烟草行业高质量发展，公司定于2026年11月15日至16日在昆明国际会议中心举办“云南省烟草行业数字化转型研讨会”。现将有关事项通知如下：

一、会议时间

2026年11月15日（星期三）上午9:00至11月16日（星期四）下午17:00。

二、会议地点

昆明国际会议中心（云南省昆明市盘龙区人民中路388号）。

三、参会人员

各部门负责人及选派1名业务骨干，共计XX人。

四、会议主题

1.数字化转型政策解读；

2.行业数字化转型典型案例分享；

3.云南省烟草行业数字化转型路径探讨。

五、会议要求

1.请各部门高度重视，于2026年11月10日前确定参会人员并报办公室备案；

2.会议期间请严格遵守会场纪律，手机调至静音状态；

3.公司提供会议期间的午餐及资料，请提前做好行程安排。

六、联系方式

联系人：XXX，联系电话：XXX-XXXXXXX。

特此通知。

云南省烟草公司办公室

2026年10月25日

解析：

1.公文要素齐全：涵盖会议时间、地点、人员、主题、要求等核心内容，符合通知的规范格式；

2.行业针对性：结合烟草行业数字化转型背景，突出政策落实与业务实践结合；

3.语言简洁：采用分条列项形式，便于阅读，体现公文严谨性。

题目2（公文类型：报告）

情境：云南省烟草公司2026年上半年开展了“绿色烟草”生产试点项目，取得阶段性成果。请以生产技术部名义撰写一份项目总结报告，内容包括项目背景、实施过程、主要成果、存在问题及改进建议。

答案模板：

云南省烟草公司“绿色烟草”生产试点项目总结报告

公司领导：

为响应国家环保政策，推动烟草行业绿色可持续发展，公司生产技术部于2026年1月至6月开展了“绿色烟草”生产试点项目。现将项目实施情况报告如下：

一、项目背景

随着社会对环保要求的提高，烟草行业亟需探索绿色生产模式。本项目通过引入生物基肥料、节水灌溉等技术，旨在降低生产过程中的碳排放与资源消耗。

二、实施过程

1.技术攻关：与科研机构合作，研发新型环保肥料，减少化肥使用量30%；

2.试点种植：在XX市烟草种植基地选取200亩土地进行试点，采用节水灌溉系统，节约用水25%；

3.数据监测：建立环境监测体系，实时跟踪土壤、水质变化，确保绿色生产标准。

三、主要成果

1.试点区域农药残留下降40%，符合绿色食品标准；

2.生产成本降低15%，经济效益显著；

3.提升了公司在行业内的绿色品牌形象。

四、存在问题

1.部分农民对新技术接受度不高，需加强培训；

2.生物基肥料供应不稳定，需拓展合作渠道。

五、改进建议

1.加大政策扶持力度，鼓励农民参与绿色种植；

2.与供应商建立长期合作关系，保障原料供应；

3.推广成功案例，扩大试点范围。

综上，本项目初步验证了绿色烟草生产的可行性，后续将进一步完善技术体系，推动行业绿色转型。

专此报告。

云南省烟草公司生产技术部

2026年7月10日

解析：

1.逻辑清晰：按“背景—过程—成果—问题—建议”结构展开，符合报告的典型框架；

2.行业实用：结合烟草种植特点，突出绿色生产的技术细节与经济效益；

3.数据支撑：量化成果（如“节约用水25%”），增强说服力。

题目3（公文类型：工作计划）

情境：云南省烟草公司计划在2026年下半年开展“青年员工能力提升工程”，要求人力资源部制定一份详细的工作计划。请以部门名义撰写，内容包括目标、措施、时间安排及考核方式。

答案模板：

云南省烟草公司2026年下半年青年员工能力提升工程工作计划

公司领导：

为培养高素质青年人才队伍，提升公司核心竞争力，人力资源部拟于2026年下半年实施“青年员工能力提升工程”。现将工作计划报告如下：

一、工程目标

1.培养至少50名青年骨干，胜任管理岗位；

2.提升青年员工专业技能，岗位胜任率提高20%；

3.营造“比学赶超”的企业文化氛围。

二、主要措施

1.培训体系：

-举办10期“烟草行业数字化转型”专题培训；

-邀请行业专家开展管理能力讲座。

2.轮岗实践：

-安排30名青年员工跨部门轮岗，丰富工作经验；

-设立导师制，由高管一对一指导。

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