2026年华云敏视达雷达（北京）有限公司招聘备考题库完整参考答案详解.docxVIP

2026年华云敏视达雷达（北京）有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、围绕组织目标来制定实施方案，在政府管理运行过程中属于哪一项职能（）。

A.计划职能

B.组织职能

C.领导职能

D.控制职能

【答案】：A

【解析】该题描述的职能是计划职能。计划职能是指管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动，其核心就是围绕组织目标制定实施方案，包括对未来活动进行预先的谋划、安排等，符合题目中围绕组织目标制定实施方案的描述。组织职能是指管理者为实现组织目标而建立与协调组织结构的工作过程；领导职能是指管理者指挥、激励下级，以有效实现组织目标的行为；控制职能是指管理者为保证实际工作与目标一致而进行的活动，通过检查、监督等手段纠正偏差，使工作按计划进行。所以正确答案是计划职能。

2、拟制公文时，其成文日期应写（）。

A.政策施行的日期

B.公文打印的日期

C.公文撰稿的日期

D.发文机关负责人签发的日期

【答案】：D

【解析】公文的成文日期是指公文生效的时间，通常以发文机关负责人签发的日期为准。政策施行的日期是政策开始执行的时间，并非公文成文日期；公文打印的日期与公文生效并无直接关联；公文撰稿日期仅仅是公文起草的时间，此时公文还未完成审核签发等流程，不代表公文生效。所以所拟公文的成文日期应写发文机关负责人签发的日期。

3、下列关于我国深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的奋斗目标说法正确的是（）。①适应人民需要的文化产品更加丰富，精品力作不断涌现②居民消费率上升，服务业增加值占国内生产总值比重提高4个百分点③社会主义核心价值体系建设深入推进，良好思想道德风尚进一步弘扬，公民素质明显提高④九年义务教育质量显著提高，九年义务教育巩固率达到93%

A.①②③④

B.①③

C.②③④

D.①④

【答案】：B

【解析】②中，“居民消费率上升，服务业增加值占国内生产总值比重提高4个百分点”和④中“九年义务教育质量显著提高，九年义务教育巩固率达到93%”属于国家“十二五”规划纲要的主要目标。①③表述是正确的，因此正确答案对应的选项是包含①③的选项。

4、分权制是将企业管理权限适度分散至组织中基层，其最显著的特征是（）。

A.上对下的控制较少

B.实行独立经营

C.中基层有较多的决策权

D.实行独立核算

【答案】：C

【解析】分权制是将企业管理权限适度分散到组织中基层。其核心在于让中基层在决策方面拥有更大的权力，这也是分权制最显著的特征。上对下的控制较少、实行独立经营、实行独立核算等，都可能是分权制带来的结果或表现，但并非最显要的特征。所以最能体现分权制特征的是中基层有较多的决策权。

5、依次填入文中①②③处最恰当的一项是（）。

A.评审审核审定

B.审核评审审定

C.审定评审审核

D.评审审定审核

【答案】：D

【解析】首先分析“评审”“审核”“审定”的含义。“评审”指评议和审查，常用于对项目、计划等进行评估和审查，一般是由相关专家或专业人员组成的评审组进行综合考量和评判。“审核”强调的是审查核定，侧重于对各种资料、数据等进行仔细检查以确定其准确性、合规性等。“审定”则是审查决定，通常是在经过一系列的审查之后做出最终的决定。通常情况下，先由相关人员对事物进行初步审查核定，也就是“审核”；然后组织专家等进行评议和审查，即“评审”；最后做出审查决定，是“审定”。所以依次填入文中①②③处最恰当的顺序是审核、评审、审定。

6、一般而言，我国通常以（）为界划分旱地和水田，其中旱地大多分布在该分界线以北，水田大多分布在该分界线以南。

A.大兴安岭—阴山—贺兰山

B.昆仑山—祁连山—横断山脉

C.秦岭—淮河

D.南岭

【答案】：C

【解析】本题考查我国旱地和水田分界线的地理知识。解题关键在于了解各选项所涉及的地理分界线的意义，并与旱地和水田的分界线相关知识进行匹配。在我国地理区域划分中，秦岭—淮河一线具有重要意义，它是我国旱地和水田的分界线，此线以北降水相对较少，以旱地为主；以南降水较为丰富，以水田为主。而大兴安岭—阴山—贺兰山一线是我国季风区与非季风区的分界线；昆仑山—祁连山—横断山脉一线是我国地势第一、二级阶梯的分界线；南岭是长江水系与珠江水系的分水岭等，均不是旱地和水田的分界线。综上所述，正确答案为秦岭—淮河。

7、聋哑人钱某一次盗窃时被公安机关抓获，根据我国相关法律规定，公安机关对钱某（）处罚。

A.只能从轻

B.只能从轻或者减轻

C.应当减轻或者免除

D.可以从轻、减轻或者免除

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国刑法》第十九条规定，又聋又哑的人或者盲人犯罪，可以从轻、减轻或者免除处罚。题目中钱某为聋哑人，所以公安机关对钱某可以从轻、减轻或者免除处