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智能化实验指导系统对生理教学的影响

前言

模拟环境的趣味性和互动性能够激发学生的学习动机，使他们愿意投入更多的时间和精力到学习中。AI技术提供的个性化反馈让学生感受到自己的进步，从而增强学习信心。

教师在使用这一新型教学工具时，需要具备一定的技术背景和教学方法。因此，开展针对教师的培训是推动该技术成功应用的关键一步。

设计的模拟环境需要具备可扩展性，能够适应不同课程的要求及未来技术的发展。AI模型应支持不断更新与优化，以融入新的实验内容和教学需求，使环境保持前沿性和实用性。

AI技术在生理实验数据分析中的另一个重要应用是预测建模。通过建立基于历