山西考察重要发言精神心得多篇.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于湖南
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山西考察重要讲话精神心得1

近日,习近平总书记在山西考察时强调,要抓紧抓细深入贯彻中央八项规定精神学习教育后续工作,查摆问题要真,整改措施要实,确保取得实效。广大党员干部要将学习教育融入日常、抓在经常,原原本本学理论、刀刃向内查病灶、锲而不舍祛沉疴,让学习教育见行见效。

原原本本学理论,在深学细悟中筑牢思想根基。知之愈明,则行之愈笃。作风问题实质上是党性问题,根源在于理想信念是否坚定、宗旨意识是否牢固,理论清醒方能政治坚定。广大党员干部要将强化理论武装作为终身课题。要线上依托共产党员网、学习强国等平台,线下通过专题读书班、“三会一课”、主题党日等载体,将习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神原原本本学、融会贯通学。要高度关注、深刻剖析各种违规违纪典型案例,积极参加“以案四说”警示教育讨论,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,真正将中央八项规定精神内化于心、外化于行,使之成为不可触碰的纪律红线和行为准则,推动作风建设入脑入心、走深走实。

刀刃向内“查病灶”,在自我革命中找准问题症结。习近平总书记强调,就是要敢于进行自我革命,敢于刀刃向内,敢于刮骨疗伤,敢于壮士断腕,防止祸起萧墙。中央八项规定精神所针对的作风问题,往往具有反复性、顽固性,稍有松懈就可能反弹回潮。广大党员干部要有“政治大体检”的自觉,主动对标党中央要求,对照中央八项规定精神要求,聚焦群众反映强烈的作风问题,将自身、职责、工作摆进去,认真检视自身思想是否松动、作风是否虚浮、行为是否走样,做到在具体事例中细查深纠、刨根问底。同时,还要多层次、全覆盖、零禁区对自己进行“体检”,揪出顽瘴痼疾。要充分利用理论学习中心组学习和组织生活会等载体,认真开展批评与自我批评,把自身查、上级点、群众提结合起来,确保病灶查得准、病因理得清,为靶向治疗提供精准坐标。

锲而不舍“祛沉疴”,在标本兼治中巩固整改成果。习近平总书记强调,制定实施中央八项规定,是我们党在新时代的徙木立信之举,必须常抓不懈、久久为功。识别病根是前提,对症下药是关键,整改落实是学习教育的落脚点,其成效具有“徙木立信”的示范意义。广大党员干部要坚持问题导向,紧紧围绕查摆的问题,通过建立台账、明确责任、限时销号,按计划有序推进整改,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手,对症下药祛沉疴,确保突出问题得到有效解决,真正把“问题清单”变为群众的“满意清单”。作风建设永远在路上,广大党员干部要“咬定青山不放松”,将中央八项规定及其实施细则精神落实、落细,要清醒认识到,短期改进易,难在使风清气正蔚然成风、崇清尚简融入自觉;制度构建易,难在让文化认同根植人心、行为习惯历久弥坚。唯有秉持“日日行”,常筑“整改堤”,方能以优良作风凝聚党心民心,推动作风建设行稳致远。

山西考察重要讲话精神心得2

近日,习近平总书记在山西考察时指出,要抓紧抓细深入贯彻中央八项规定精神学习教育后续工作,查摆问题要真,整改措施要实,确保取得实效。学习教育是一次重要的政治体检,广大党员干部要聚焦理论学习、问题查摆、整改落实三大关键环节,在作风建设上再加力、再冲锋,让学习教育更进一步。????

理论学习要“常态”,在常学常新上更进一步。习近平总书记指出:“学习需要沉下心来,贵在持之以恒,重在学懂弄通,不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。”理论武装越彻底,实践行动就越自觉。党员干部作为党和国家事业的中坚力量,要始终保持学习“在线”状态,认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,准确掌握中央八项规定及其实施细则精神的内涵要义和实践要求,把党的创新理论学明白、学清楚、学鲜活、学透彻,在真学中明晰“不能有”的问题禁区,在真懂中辨明“不能做”的行为红线,在真信中坚守“不能破”的思想防线,以固本培元的定力让理论学习成为一种常态。要以案促学深化理论认知,充分发挥典型案例的威慑作用和指引效应,通过典型案例举一反三、引以为戒,纠正政治偏差、祛除私心杂念,用“蚂蚁啃骨”的韧劲和“燕子垒窝”的恒劲学在经常、悟在平常、思在日常,进一步强化党性修养、坚定理想信念。

问题查摆要“常挖”,在常省常警上更进一步。习近平总书记深入分析作风问题的根源和表现,强调“在作风问题上,大问题要抓,小问题也要抓”,要求我们“把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去”。要想推动学习教育更进一步,就要针对存在的问题真查细纠。广大党员干部要开展多样式、深层次、全过程的“自我体检”,对照党风“镜子”照出差距短板,对标党性“尺子”量出根源病灶,对表党纪“戒尺”定准整改良方,尤其要把工作作风方面的“隐疾”找准找实,把“常省常警”抓在平常,在查于小、查于常、查于细中躬身自省、正身立行。要坚持以案看风、以风看腐,从违法违纪的典型案例中深挖作风“活情况”,一案一剖析、

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