湖南省道县第二中学2025届高考5月考前适应性考试生物试题含解析.docVIP

湖南省道县第二中学2025届高考5月考前适应性考试生物试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列不能作为病人被新型冠状病毒感染的确诊指标是（）

A．检测病人体内是否有病毒的表面蛋白

B．检测病人体内是否有相应抗体

C．检测病人体是否出现发热症状

D．检测病人体内是否有病毒核酸

2．肾上腺髓质分泌肾上腺素受内脏神经的直接支配，人在受到恐惧惊吓时，肾上腺素分泌增多，使人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征。下列相关叙述错误的是（）

A．肾上腺素的靶细胞有神经细胞、心脏细胞、呼吸肌细胞等

B．紧急情况下产生恐惧感是反射活动，引起的反应对机体是有利的

C．在恐惧惊吓等紧急情况下，机体的调节方式属于神经—体液调节

D．当恐惧因素消除后，心率不会马上恢复的原因是体液调节的作用时间较长

3．制备单克隆抗体过程中，动物细胞培养需要先分离出单个细胞，然后再进行培养和筛选。这样做的目的是（）

A．为了避免微生物污染

B．保证获得细胞的遗传背景相同

C．为了使细胞周期一致

D．保证细胞得到充足的营养

4．在离体实验条件下，突触后膜受到不同刺激，膜电位变化的情况如图所示，有关说法正确的是（）

A．突触后膜只能是下一个神经元的胞体膜

B．突触后膜上的受体与相应递质结合发挥作用后受体即被灭活

C．电位2表示突触后膜受到抑制性递质的作用，可能是K+大量外流所致

D．电位1表示突触后膜受到兴奋性递质的作用，是Na+大量内流导致的

5．如图表示桑基鱼塘生态系统部分能量流动示意图，图中字母代表相应的能量。下列叙述错误的是（）

A．b表示桑树呼吸作用散失的能量

B．d表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量

C．如果g表示蚕传递给分解者的能量，则f表示未被利用的能量

D．d/a×100%可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率

6．下列有关人体细胞结构与功能的叙述，正确的是（）

A．DNA分子中一条链上的磷酸和核糖通过氢键连接

B．线粒体内O2/CO2的值比细胞质基质内的高

C．主动运输有助于维持细胞内元素组成的相对稳定

D．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）美国科学家卡尔文利用同位素标记法对小球藻的光合作用进行研究，最终探明了光合作用中碳的转化途径，因此获得了1961年的诺贝尔化学奖。下图为简化的卡尔文循环示意图，①②③表示相关物质，请回答问题：

（1）卡尔文循环中，3-磷酸甘油酸在①和ATP的作用下被还原为③___________，其中的①为3-磷酸甘油酸的还原提供了____________和能量，②在__________（场所）重新形成①，所以卡尔文循环只有在____________条件下才能一轮一轮循环不已。

（2）对培养小球藻的试管，先进行一定强度的光照后，再黑暗处理，暗处理后短时间内3-磷酸甘油酸的含量会______________。如果加入18O标记CO2，则会形成__________，进而产生18O2.

（3）提取并分离小球藻中的光合色素，滤纸条上从上至下第二个色素带的颜色是__________。

8．（10分）果蝇的红眼与白眼是一对相对性状（相关基因用B、b表示），裂翅与直翅是一对相对性状（相关基因用D、d表示）。现有两只果蝇杂交，子代的表现型及数量如下图所示，请回答下列问题：

（1）根据实验结果推断，控制果蝇翅型的基因位于______________染色体上，果蝇眼色中的______________为显性性状。

（2）亲本雌、雄果蝇的基因型分别是______________。子代红眼裂翅果蝇中，纯合子所占的比例为______________。

（3）现有三个纯合果蝇品系：①红眼裂翅、②白眼裂翅、③红眼直翅。请从上述品系选取实验材料，设计实验，验证一只红眼裂翅雌果蝇的基因型。___________________（写出实验思路、预期结果和结论）

9．（10分）回答与草原生态系统相关的问题：

（1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自______固定的能量。

（2）草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的______________、_____________、年龄组成和性别比例等因素