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小学语文五年级下培优训练题1

姓名

一、语言积累及运用

1、请写出表现人物口才好的成语：口若悬河滔滔不绝伶牙俐齿能言善辩能说会道巧舌如簧出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠

2．关于山水名称的解释有许多，如水深称“渊”，小而尖的山叫“峦”，你想到的词语有：

嶂：形容高险像屏障的山巘：大山上的小山潭：水深之处泽：水积聚的地方涧：山间流水的沟湍：tuān急流，急流的水漪：水波纹岚lán：山间的雾气岩yán：高峻的山崖崖yá：高地的边，陡立的山边岛：江海或湖泊里四面被水围着的陆地

3、按要求写句子。

eq\o\ac(○,1).厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）

eq\o\ac(○,2).同学们回答问题。（扩句）

eq\o\ac(○,3).蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语）

eq\o\ac(○,4).那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）

eq\o\ac(○,5).这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句）

感叹句：

反问句：

双重否定句：

4．由诗句“横看成林侧成峰，远近高低各不同。”想到俗语“仁者见仁，智者见智”，由“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，你联想俗语：当局者迷，旁观者清。

5、校园内培植了一片绿色草坪，但常遭践踏，学生会决定在草坪边上立一块告示牌。

eq\o\ac(○,1)请从下列文句中选出最恰当的一句写在告示牌上。（D）

A、践踏草地，罚款10元！B、在草地上行走，绝对不是好学生！

C、绿色是生命之源，爱惜绿色吧！D、小草也有生命，请爱护每一棵小草！

eq\o\ac(○,2)如果你对以上四句都不满意，请拟出比这更好、更恰当的一句告示语：看着青青的草，你忍心吗？何必让青青小草留下残缺？看见小草，请足下留情。请让大地有一件绿衣裳吧！它们是无辜的，请不要伤它们的心！请不要让小草为我们哭泣！一花一草皆生命一枝一叶总关情脚下留情，草坪留青小草小草正睡觉，请你不要来打扰！

6、下列广告语都是更换了成语的一两个字而成，请还原本来面目。

（饭店广告）食全食美十（磁化杯广告）有杯无患备

（摩托车广告）骑乐无穷其（服装广告）百衣百顺依

（网吧广告）一网情深往（运动鞋广告）步步为赢营

以给定的图形“○○，△△，＝”（两个圆，两个三角形，两条平行线）为构件，构思独特且具有意义的图形。例如左边两图是符合要