四川省泸州市合江县白沙中学共同体联考2024-2025学年七年级上学期语文期末试卷.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于广东
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四川省泸州市合江县白沙中学共同体联考2024-2025学年七年级上学期语文期末试卷.docx

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四川省泸州市合江县白沙中学共同体联考2024-2025学年七年级上学期语文期末试卷

一、积累与运用。(27分)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.攒成(cuán)憔悴(cuì)酝酿(liàng)咄咄逼人(duō)

B.匿笑(nì)确凿(záo)倜傥(zhōu)恍然大悟(huǎng)

C.贮蓄(zhù)棱镜(lén)搓捻(niǎn)混为一谈(hùn)

D.菡萏(hàn)发髻(jì)着落(zhuó)絮絮叨叨(xù)

【答案】D

【解析】【分析】A:酝酿(liàng)的“酿”,应读作:niàng;

B:倜傥(zhōu)的“倜”应读作:tì;

C:棱镜(lén)的“棱”应读作:léng;

D:完全正确。

故答案为:D

【点评】本题考查汉字的正确读音。汉语里有许多字同音字和形似字,我们理解了字义,就不容易读错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累,读课文时要注意重点字词并积累,尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的,或是课文注解中出现的,要注意方音与普通话的不同。

2.下列句子书写无误的一项是()

A.看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别。

B.早起是浓荫的天,我觉得有些烦闷。

C.感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室,一堂鸦鹊无声,大家都被感动了。

D.轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

【答案】D

【解析】【分析】本题考查字形。

A.决别——诀别;

B.浓荫——浓阴;

C.鸦鹊无声——鸦雀无声;

故答案为:D。

【点评】本题考查字形。解答时先明确形近字、同音字、易错字等考查重点;可从结构笔画辨字形,依据字义判断,结合语境辅助分析,最后总结常见错误类型规律,提升答题准确率。

3.下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是()

A.一些人对中国的茶有偏见,以为茶只是下里巴人解渴的东西,档次不如进口饮料。

B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流,纷纷表示赞同。

C.真实的月球与传说中美丽的月亮大相径庭它其实是一块冰冷的“大石头”。

D.谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者,相比之下,康梁二人确乎少些刚烈。

【答案】C

【解析】【分析】A:下里巴人:原指战国时期楚国民间流行的一种通俗歌曲,后泛指通俗的文学艺术。这里想表达的意思是一些对茶有偏见的人认为茶是乡下人解渴的东西,望文生义,使用有误;

B:随波逐流:比喻自己没有立场和主见,只是随着潮流走,含贬义。不能用来形容大家一起去参加义务劳动,褒贬误用,使用有误;

C:大相径庭:比喻彼此相差很远,大不相同。使用恰当;

D:始作俑者:原义是开始用俑殉葬的人;比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人;贬义词。不能用来形容甘为变法而流血的谭嗣同,褒贬误用,使用有误。

故答案为:C

【点评】本题考查成语的运用的辨析理解。成语的运用要明白成语的意思,还要结合具体的语境分析,不要前后矛盾,注意成语(词语)的搭配对象、使用范围等方面的特点,同时要把握语境的表达意思,准确理解这些词语的意思及用法,从而做出准确的选择。在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。不要错用,复习时要引起重视。

4.下列句子没有语病的一项是()

A.通过改善交通条件,挖掘羌族特色文化,使映秀县旅游发展再上新台阶。

B.近年来,中国出境游的公民素质明显加大,中国游客的国际形象明显提高。

C.在街道社区的宣传动员下,全市人民掀起了争创“全国文明城市”的高潮。

D.“美团”“饿了么”等外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。

【答案】C

【解析】【分析】A:主语残缺,在一句话中,“通过”与“使”不能同时出现,否则会缺失主语;

B:搭配不当,“公民素质”应该用“提升”,不能用“加大”,“形象”和“提高”不搭配,把“提高”改成“改善”;

C:没有语病;

D:语句杂糅,“大约”和“左右”删去一个。

故答案为:C

【点评】本题考查对病句的辨析及修改能力。常见的语病有:句式杂糅、成分残缺、搭配不当、不合逻辑、成分赘余、语序不当等,平时学习时要注意整理归类辨析。解答时,先通读所有句子,仔细考虑,凭语感看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因;也可理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当;对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语

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