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- 2026-01-22 发布于天津
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统编版三年级上册《小灵通漫游未来》真题与自测试卷及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识积累与运用
1.请给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
漫(mànmàn)蜃(shènrèn)楼(lóulòu)
穿(chuānchuàn)肌(jījí)脉(màimò)
2.请将下列词语补充完整,并解释所填字的含义。
()()未来():指事物或景象像天空和太阳一样,无拘无束地自由发展。
眼花()():():形容活动范围广阔,不受拘束。
()()不息:():形容事物永不停息。
3.比一比,再组词。
漫()肌()脉()景()
瞒()旨()蜜()境()
4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)小灵通真的去了未来世界,看到了各种神奇的景象。()
(2)在未来,人们可以通过“电视报纸”了解新闻和娱乐信息。()
(3)课文主要写了小灵通在未来城市的所见所闻,表达了作者对未来生活的美好憧憬。()
(4)自动餐厅的服务员是机器人,它们可以随意摆布人们的餐具。()
5.选词填空。
随心所欲自由自在异想天开惊奇赞叹
(1)小灵通对未来世界的各种发明创造感到十分()。
(2)在未来城市里,人们可以()地驾驶汽车在空中穿梭。
(3)科学家们为了解决能源问题,提出了很多()的设想。
(4)他总是按照自己的想法做事,显得有些()。
二、阅读理解
阅读下面的短文,回答问题。
未来的学校会是什么样子呢?也许看起来像一座巨大的花园。教室的墙壁可以变色,可以根据天气或者上课的内容变换颜色。课桌椅也很有趣,它们可以根据你的身高自动调整高度,还能在你写作业累了的时候,变成舒适的沙发。
老师不再是唯一的知识的来源。每个学生都会有一个智能机器人助手,它会像一个朋友一样,回答你的问题,帮助你学习。如果你想了解恐龙,机器人就会带你进行一次虚拟的恐龙探险;如果你想学习太空知识,它就能带你“飞”到太空站去参观。
上课的方式也会变得非常多样。你可以和世界各地的同学一起参加同一个课堂,可以通过全息投影技术看到老师的立体形象。甚至,你可以“进入”书本,亲身经历书中的故事。
当然,体育课也不会被省略。未来的操场上会有智能感应设备,它会根据你的运动能力调整难度,让你玩得既安全又开心。
未来的学校,一定会让学习变得更加有趣和高效!
6.根据短文内容,用简洁的话概括一下未来的学校有哪些变化?
7.短文中提到了几种未来学校的设施或方式?请分别写出来。
8.你认为未来学校里智能机器人助手会有什么作用?
9.你对短文中描述的未来学校有什么感受或想法?
三、表达与运用
10.《小灵通漫游未来》这篇课文充满了作者的想象力。请你展开想象,写一写你心目中的未来是什么样子的?可以写一种你想象中的发明,或者你想象中未来城市的生活景象。不少于200字。
试卷答案
一、基础知识积累与运用
1.mànshènlóu,chuānjīmài
2.日新月异,自由自在,永恒不息
(日:太阳;新:更新的;异:不同的。形容每天都在更新,每月都有变化,指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。)
(自:自己;由:凭借;在:存在。指自由地、不受拘束地存在或活动。)
(永:永远;息:停止。形容永远不停息。)
3.漫步肌肉脉搏景象,瞒着指导蜜蜂环境
4.(1)×(2)√(3)√(4)×
(解析:小灵通是想象去的;文中提到“电视报纸”,是未来的信息传播方式;课文内容符合描述;自动餐厅服务员是机器人,但原文是“客气地”为你服务,不是“随意摆布”。)
5.惊奇赞叹自由自在异想天开随心所欲
(解析:根据语境选择合适的词语。)
二、阅读理解
6.未来学校的墙壁可以变色,课桌椅可以自动调整,学生有智能机器人助手,上课方式多样,体育课更有趣。
(解析:概括短文第二、三、四段的主要内容,提炼关键信息。)
7.可变色的墙壁、自动调节高度的课桌椅、智能机器人助手、虚拟现实(VR)或增强现实(AR)的学习体验、全息投影技术、进入书本的体验、智能感应设备的体育课。
(解析:根据短文第四、五、六段列举的具体设施和方式进行归纳。)
8.机器人助手可以回答问题、帮助学习、提供各种知识体验(如虚拟探险)、个性化辅导。
(解析:结合短文第五段“像一个朋友一样,回答你的问题,帮助你学习
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