生物-广东省惠州市2026届高三年级上学期第二次调研考试(惠州二调).pdfVIP

广东省惠州市2026届高三第二次调研考试生物学试题

本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时75分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己所在的市(县、区)、学校、班级、姓名、考场号、座位号和考生号填写在答题

卡上，将条形码横贴在每张答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如

需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案

无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在

每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.11月7日，习总书记在广东梅州考察了金柚种植基地。当地独特的红壤土、充足的日照和显著的昼夜

温差赋予了金柚独特风味和口感。下列相关叙述错误的是

．．

A.红壤土中的N元素可参与ATP、蛋白质、核酸等有机物合成

B.白天温度高、光照强可促进光反应产生更多ATP和NADPH

C.金柚风味物质中有机酸可能是由夜间暗反应所合成积累的

D.显著的昼夜温差可降低夜间呼吸酶的活性，有利于有机物的积累

2.“肝胆相照”在某些动物体内存在定生理基础。当斑马鱼的肝脏或胆管受到严重损伤时，可通过图

示机制相互转化、进行修复。下列有关叙述错误的是

A.过程①②进行前细胞都会进行遗传物质的复制

B.过程③④⑤说明肝细胞和胆管细胞具有全能性

C.肝细胞内基因表达情况与胆管细胞存在差异

D.过程①②③④⑤都体现了细胞膜的流动性

3.研究揭示，SPO11-TOP6BL蛋白复合物可特异性催化减数分裂过程中DNA双链断裂，从而引起同源

染色体互换。下列有关叙述正确的是

A.该复合物发挥作用的时期是减数分裂Ⅰ前期

B.该复合物是在有丝分裂前的间期合成的

C.该复合物起作用后引起染色体结构变异

D.若该复合体功能异常，不会影响配子的多样性

4.基孔肯雅热是由CHIKV病毒(RNA病毒)引起，经伊蚊传播，以发热、皮疹及关节疼痛为主要特征的急

性传染病。下列相关叙述正确的是

A.CHIKV病毒的遗传物质彻底水解后，可得到6种产物

B.CHIKV病毒侵入人体后被APC处理并呈递给B细胞

C.大规模喷洒化学杀虫剂会使伊蚊产生抗药性变异

D.感染CHIKV病毒的高热病人产热量大于散热量

5.a-LPB基因在哺乳动物肝细胞中表达的蛋白质约512kD，在肠细胞中表达的蛋白质约250kD。这与

RNA编辑(转录后的RNA发生碱基的加入、丢失或替换)有关。下列分析错误的是

A.该基因在肠细胞中表达的蛋白质更小，可能是RNA编辑导致终止密码子提前出现

B.以肝细胞与肠细胞中的RNA逆转录得到的a-LPB基因不相同

C.RNA编辑可以修正某些DNA转录过程中产生的错误，维持细胞功能的稳定性

D.肝和肠细胞中a—LPB基因的遗传信息因RNA编辑而不同

6.突触有化学突触和电突触两种类型，如下图。电突触以电流为信息载体，突触前膜和突触后膜紧密接触，

以离子通道相通。下列相关说法错误的是()

A.电突触使生物可对外界刺激作出更快的反应

B.化学突触中，钙离子能促进神经递质的合成

C.电突触的突触后膜上无神经递质的受体

D.传递兴奋时，电突触不发生信号形式的转换

7.小鼠禁食24小时后，血浆中糖皮质激素(GC)浓度显著高于自由正常饮食小鼠，禁食期间GC的分泌调

节过程如下图所示。据图分析，错误的是

注：“+”代表促进，“-”代表抑制

A.禁食期间GC分泌的调