新人教部编版六年级语文上册期末考试(最新).docVIP

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新人教部编版六年级语文上册期末考试（最新）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

làbāxìnìyānhóuzhǒngzhàngyàoshi

áozhōuchóumìrǎngāngzāngshuǐjiǎodòng

二、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。

可恶（èwù）匀称（chènchèng）醉人（zuìzhuì）

三弦（xiánxuán）教诲（huìhuǐ）弓缴（jiǎozhuó）

三、辨字组词。

颗（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）

棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）

四、补全词语，并完成练习．

（__）七八碎（__）灯结彩能歌（__）舞（__）心所（__）

（__）然不同开山（__）祖（__）堂大笑（__）哉（__）哉

1.画线的词语属于ABCB式的，这样的词语我还知道________。

2.从以上词语中选择一个造句__________________________________。

五、选词填空。

障碍妨碍

1.现在他没碰到任何（_______）就跑了出去。

2.图书馆里不要大声说话，（______）别人学习。

恢复平复

3.经过两天的休整，这几个孩子都已经（_______）了心情。

4.汤姆星期四稍微能下地活动一会儿，星期五就能到镇上逛逛了，到了星期六差不多完全（_______）正常了。

六、按要求改写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

___________________

2.鲁滨逊收罗了这么多东西。缺少许多东西。（用关联词语把两句话合并成一句话。）

_____________________

3.每个人都说自己的家乡好。（改为双重否定句）

_____________________

4.根据词语的不同意思分别造句。

漂亮（出色）____________________。

漂亮（好看、美观）___________________。

5.修改下面一段话。

我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

____________________________

七、根据课文内容填。

1.《两小儿辩日》中两小儿各自提出自己的观点，他们的依据是一儿认为_______________；一儿认为______________。

2.《表里的生物》通过写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的______，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个_________在里面。表现了童年的“我”对事物有着___________，是个_______，爱________的孩子。

3.“真理诞生于一百个问号之后”这句话启发我们___________。

4.《他们那时候多有趣啊》一文中玛琪是一个___________、__________、________的孩子。

八、阅读理解。

海发光现象的成因

①海发光现象的成因各不相同。

②有一种海发光出现在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里，这主要是由颗粒很小的发光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰红色，平时凭借其体内的一种脂肪物质就能微放光明。发光的特点是，由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成．但通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明。这样的海发光被称为火花型海发光。

③还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。这种发光强度较弱，其特点是不论什么海况，也不管外界是否扰动，只要这种发光细菌大量存在，海面就会出现一片乳白色的光辉。这样的海发光被称之为弥漫型海发光。

④另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光物所引起的，如水母、海绵、苔虫等。水母躯体上有特殊的发光器官，受到刺激便发出较大的闪光，有些鱼体内能分泌一种特殊物质，这种物质和氧作用而发光。这种发光通常是孤立出现的，在机械、化学作用刺激下，才比较醒目。它们发出的海光特点是一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的。这种海发光被称为