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- 2026-01-22 发布于江苏
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小学语文一年级下册导学方案
识字1(第一课时)
一我的任务
【学习目标】
1.我要认识课文中的8个词语,正确朗读。
2.我要认识13个生字。
【学习重点】
正确认读本课的生字、词。
二我的预习
【预习过程与方法】
1.我先试着借助拼音把课文读3遍,不认识的字,我要把它画出来多读几遍记住它。
2.我要再读3遍课文,边读边画出课文中的生字,再把它们读3遍。我试着把生字的音节补充完整。
wuslgubqd
万复苏柳歌舞冰泉丁
bizm
百齐争鸣
3.我要把生字放回到课文中读3遍,并把自己喜欢的词语写下来。
【预习小结】
我的收获
我的问题
三我的合作学习
【回顾与交流预习】
我要和小伙伴交流一下自己预习的情况,把预习的收获、问题和小伙伴们说说。把组内解决不了的问题记录下来,一会和其它组交流,其它组也解决不了的问题也要记录,一会找老师帮忙解决。
【我们小组问题】
【我们小组收获】
【老师点拨】
1.读准“冰、丁、争、鸣
1.读准“冰、丁、争、鸣”的后鼻韵母,读准“苏”和“争”的声母。
2.“泉、百、鸣”可用熟字加一部分的办法记住字形。
3.“万物复苏”和“百花齐放”中的“
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