山东省青岛市第十六中学2026届数学八上期末质量检测模拟试题含解析.docVIP

山东省青岛市第十六中学2026届数学八上期末质量检测模拟试题

测模拟试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．如图，点B，E，C，F在同一条直线上，AB=DE，要使△ABC≌△DEF，则需要再添加的一组条件不可以是（）

A．∠A=∠D，∠B=∠DEF B．BC=EF，AC=DF

C．AB⊥AC，DE⊥DF D．BE=CF，∠B=∠DEF

2．已知多边形的每一个外角都是72°，则该多边形的内角和是()

A．700° B．720° C．540° D．1080°

3．甲乙两地相距420千米,新修的高速公路开通后,在甲、乙两地行驶的长途客运车平均速度是原来的1.5倍,进而从甲地到乙地的时间缩短了2小时．设原来的平均速度为x千米/时,可列方程为（）

A． B．

C． D．

4．禽流感病毒的形状一般为球形，直径大约为，该直径用科学记数法表示为（）

A． B． C． D．

5．下列各式中，属于同类二次根式的是（）

A．与 B．与 C．与 D．与

6．用四舍五入法将精确到千分位的近似数是（）

A． B． C． D．

7．在平面直角坐标系中，一只电子狗从原点O出发，按向上→向右→向下→向下→向右的方向依次不断移动，每次移动1个单位长度，其行走路线如图所示，则A2018的坐标为（）

A．（337，1） B．（337，﹣1） C．（673，1） D．（673，﹣1）

8．如图,在平面直角坐标系中,点P坐标为(-4,3),以点B(-1,0)为圆心,以BP的长为半径画弧,交x轴的负半轴于点A,则点A的横坐标介于()

A．-6和-5之间 B．-5和-4之间 C．-4和-3之间 D．-3和-2之间

9．下列二次根式中与不是同类二次根式的是（）

A． B． C． D．

10．若一次函数的函数值随的增大而增大，则（）

A． B． C． D．

11．已知为的内角所对应的边，满足下列条件的三角形不是直角三角形的是（）

A． B．

C． D．

12．如图，，，，则的度数是（）

A．25° B．35° C．45° D．50°

二、填空题（每题4分，共24分）

13．一个三角形的三边为2、5、x，另一个三角形的三边为y、2、6，若这两个三角形全等，则x+y=________．

14．分解因式：mx2﹣4m＝_____．

15．的相反数是__________．

16．如图，，，，，则点的坐标为____．

17．已知一个多边形的每一个内角都等于108°，则这个多边形的边数是．

18．=________.

三、解答题（共78分）

19．（8分）如图，在平面直角坐标系中，四边形的顶点是坐标原点，点在第一象限，点在第四象限，点在轴的正半轴上．且，，的长分别是二元一次方程组的解（）．

（1）求点和点的坐标；

（2）点是线段上的一个动点（点不与点，重合），过点的直线与轴平行，直线交边或边于点，交边或边于点．设点的横坐标为，线段的长度为．已知时，直线恰好过点．

①当时，求关于的函数关系式；

②当时，求点的横坐标的值．

20．（8分）如图,在中，，

（1）作边的垂直平分线，与、分别相交于点(用尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法)；

（2）在（1）的条件下,连结，若，求的度数．

21．（8分）解方程:

22．（10分）小明在证明“有两个角相等的三角形是等腰三角形”这一命题时，先画出图形，再写出“已知”，“求证”（如图），证明时他对所作的辅助线描述如下：“过点作的中垂线，垂足为”．

（1）请你判断小明辅助线的叙述是否正确；如果不正确，请改正．

（2）根据正确的辅助线的做法，写出证明过程．

23．（10分）若关于的二元一次方程组的解满足

(1)(用含的代数式表示)；

(2)求的取值范围.

24．（10分）阅读下面材料，完成(1)-(3)题．

数学课上，老师出示了这样一道题：

如图1，已知等腰△ABC中，AB＝AC，AD为BC边上的中线，以AB为边向AB左侧作等边△ABE，直线CE与直线AD交于点F．请探究线段EF、AF、DF之间的数量关系，并证明．

同学们经过思考后，交流了自已的想法：

小明：“通过观察和度量，发现∠DFC的度数可以求出来．”

小强：“通过观察和度量，发现线段DF和CF之间存在某种数量关系．”

小