2026年华师心理期末试题及一套答案.docxVIP

2026年华师心理期末试题

第一部分单选题(100题)

1、倾听时容易出现的错误包括（）。

A.迟迟不下结论

B.不作是与非、对与错的道德性评论

C.干扰、转移求助者的话题

D.过分重视求助者问题

【答案】：C

2、WAIS-RC中领悟测验是()。

A.以反应的速度和正确性作为评分的依据

B.以反应的质量给予不同的分数

C.提前完成的可加分

D.以反应的正确性作为评分的依据

【答案】：B

3、HAMD().

A.可用于鉴别抑郁症

B.采用自评方式

C.可用于鉴别焦虑症

D.采用他评方式

【答案】：D

4、心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是（）。

A.情感反应

B.错误咨询理念

C.情感反射

D.违背职业道德

【答案】：C

5、关于道德的说法中，正确的是（）。

A.纵观历史，人类道德几乎没有发生变化

B.道德是处理人与其他事物之间关系的特殊行为规范

C.道德与经济发展无关，所谓道德观念总是抽象的

D.道德有时威力巨大，有时则毫无功用

【答案】：B

6、弗洛伊德认为：克服阻抗,（）是重要的武器。

A.解释

B.具体化

C.释义

D.面质

【答案】：A

7、幼儿提问类型的变化模式是（）。

A.从“是什么”转向“为什么”

B.从“为什么”转向“是什么”

C.从“是什么”转向“怎么样”

D.从“为什么”转向“怎么样”

【答案】：A

8、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话，企业要靠无形资产来盘活有形资产，只有先盘活人，才能盘活资产。对于这句话，准确的理解是（）。单选

A.企业存在着无形资产和有形资产两种形式

B.人是有形资产，人作为资产通过劳动产生价值

C.人是企业发展的决定性因素

D.企业的无形资产是一种神秘的物质

【答案】：C

9、“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是()。

A.是对在学校受到挫折和失败的一种反应

B.由于其自身具有一些外部异常特征

C.由儿童早期形成的不安全依恋造成的

D.由欺负人格造成的

【答案】：A

10、将原始分数与平均数的差距以标准差为单位表示的是（）。

A.标准分数

B.百分点

C.百分等级

D.方差

【答案】：A

11、在远期疗效评估时，可以用“自述症状与问题的减轻或消除”作为评估()。

A.社会接纳程度的内容

B.自我接纳程度的内容

C.标准量表测评的依据

D.专业督导评审的依据

【答案】：B

12、心理咨询师掌握异常心理症状的目的是对异常心理进行（）。

A.诊断

B.预防

C.鉴别

D.治疗

【答案】：D

13、以行为不符合社会规范，具有经常违法乱纪，对人冷酷无情为特点的人格障碍为（）人格障碍。

A.偏执性

B.分裂样

C.反社会

D.冲动性

【答案】：C

14、“英雄救美”容易演绎出爱情佳话，可用于解释这种现象的理论是（）。

A.人际关系三维理论

B.海德的态度转变理论

C.爱情三角形理论

D.沙赫特的情绪理论

【答案】：D

15、关于心理咨询达到职业化阶段的可操作性指标，下列说法中错误的是（）。

A.社会化水平

B.社会效益

C.是否有足够高水平的咨询师

D.社会的认可

【答案】：C

16、对临床诊断来说，（）是最基本也是最重要的技能。

A.摄入性会谈

B.找出关键点或关键因素

C.对临床资料的正确分析

D.矫正求助者心理问题的方式

【答案】：B

17、具有弥漫性特点的情绪体验状态是()。

A.激情

B.应激

C.心境

D.感情

【答案】：C

18、关于贝克和雷米的语义分析技术的说法，正确的是（）。

A.揭示并纠正求助者的表层错误观念

B.促进求助者语言能力的发展

C.针对求助者错误的自我概念

D.主要目的是理顺句子的结构

【答案】：C

19、适用于儿童及智力落后成人的瑞文测验类型是（）。

A.儿童型

B.彩色型

C.标准型

D.高级型

【答案】：B

20、如果单位交付的任务过于繁重，而且你觉得这些任务让自己越来越难以承受，这时，你会（）。

A.请求上司，要求适度减轻任务

B.不管结果如何，都会尽力去做

C.自己会尽最大努力，实在完不成时再说

D.既然任务难以完成，莫如随遇而安

【答案】：A

21、[单选题]你按照公司上司的要求接受一项任务，但你发现上司对任务性质的理解存在严重偏差，如果按照上司的要求开展工作，肯定会导致质量问题，你会（）。

A.反复核查后找上司交换意见

B.按照自己的理解去做，不会指出上司的失误

C.找其他同事商量此事

D.等待一段时间，等上司过问此事时说明自己的看法

【答案】：A

22、从生物进化的角度可把情绪分为（）。

A.生物情绪和社会情绪

B.基本情绪和复合情绪

C.积极情绪和消极情绪

D.情绪状态