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小学绘画教学情感教育对学生艺术素养与审美能力的影响研究论文

摘要：本文通过研究情感教育在小学绘画教学中的应用，探讨其对小学生艺术素养与审美能力的积极影响。通过实际案例分析，提出情感教育在绘画教学中的具体实施策略，旨在为我国小学美术教育提供有益的参考。

关键词：小学绘画教学；情感教育；艺术素养；审美能力

一、引言与背景

（一）情感教育在小学绘画教学中的重要性

1.情感教育有助于激发学生的学习兴趣

在小学绘画教学中，情感教育能够关注学生的内心需求，激发他们对绘画的热爱。通过情感交流，教师可以引导学生体验绘画的乐趣，使他们在愉悦的氛围中产生对绘画的浓厚兴趣。这种兴趣将成为学生主动学习的动力，有助于