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2025秋部编版一年级上册《道德与法治》全册教学设计
一、教学设计总纲
(一)指导思想
本教学设计以《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》为核心指导,立足一年级学生从幼儿园到小学的角色转型关键期,紧扣“生活化、活动化、情境化”教学理念,以学生的真实生活为出发点,将道德认知、行为习惯与法治意识培养融入具体教学活动。通过引导学生认识校园、适应集体、养成习惯、学会交往,帮助其初步建立对学校生活的归属感,形成基本的规则意识和文明素养,为终身发展奠定坚实的品德基础。
(二)教材分析
部编版一年级上册《道德与法治》教材共设置4个单元16课,内容编排遵循儿童身心发展规律,以“我是小
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