福建省福州市小学六年级下学期期末语文难点详解.docxVIP

语文小学六年级下学期期末复习重点

一、汉语基础(基础知识和技能是根本)

(一)字词积累与运用

生字词:

认读:掌握课本要求的全部生字词，包括词义和读音（特别是多音字、易错字）。

书写:达到规范、整洁、美观。

听写:定期进行听写练习，巩固记忆。

形近字、同音字:区分字形、字义，并能在词语中正确运用。

词语:

词语理解:掌握常用词语的意思，能联系上下文理解词义。

词语归类:按照一定标准（如结构、感情色彩、主题等）归类整理词语。

词语运用:能根据语境选择合适的词语进行表达，会运用积累的词语写句子或片段。

成语:掌握一定量的成语，理解含义并能在口头和书面表达中恰当运用。注意成语的积累和辨析。

病句修改:认识常见的病句类型（如成分残缺、搭配不当、语序混乱、前后矛盾、重复啰嗦等），并学会修改病句。能发现并指出病句中的错误。

标点符号:

认识:掌握常见的标点符号（句号、逗号、顿号、问号、感叹号、冒号、分号、引号、括号、破折号、省略号）。

运用:准确理解并运用各种标点符号表达句子的语气、结构和停顿。

(二)句子运用

句子类型:认识并区分陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

句式变换:学会陈述句与反问句、感叹句、祈使句之间的互换。

修改病句:继续练习，提高修改能力。

关联词语:掌握常用关联词语（如“因为……所以……”、“虽然……但是……”、“不仅……而且……”、“无