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从同盟军到合伙人：家校协作的六大创新模式

家校本是同盟军，共育方为真教育。在当今教育生态中，家校关系正经历着深刻的变革。家长是孩子教育的第一责任人，学校是教育实施的主阵地，二者目标同向、责任同担，本应是携手护航的“同盟军”。然而传统家校关系中，“通知—执行”的单向模式、“问题导向”的沟通惯性，往往让协作停留在简单的配合与被配合层。作为校长与班主任，唯有主动打破壁垒，从“借力、借智、借道”转向“相识、相知、相行”，才能激活家校协同的深层动能，让家校协作从形式走向实效，从配合走向融合，让教育效益最大化。本文结合实践探索，分享六大家校共育创新做法，为构建新型家校关系提供可落地的参考路径。

一、理念筑