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  • 2026-01-22 发布于河南
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2026年兴义市阳光书院高薪诚聘优秀教师备考题库及1套参考答案详解.docx

2026年兴义市阳光书院高薪诚聘优秀教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“入山问樵,入水问渔”体现出的哲学道理是()。

A.掌握一分为二的方法

B.坚持一切从实际出发

C.学会具体问题普遍分析

D.要抓住事物的主要矛盾

【答案】:B

【解析】“入山问樵,入水问渔”意思是进入山林要向樵夫请教,到了水里要向渔夫请教,强调做事情要深入了解实际情况,根据实际来做决策和行动。掌握一分为二的方法强调全面看待事物,既要看到事物的这一面,又要看到事物的另一面,这与“入山问樵,入水问渔”所强调的依据实际情况行动不一致;坚持一切从实际出发,就是要从客观存在的事物出发,按照实际情况办事,“入山问樵,入水问渔”正是体现了这一哲学道理,通过向熟悉山林情况的樵夫和熟悉水情的渔夫请教,来获取实际信息,从而更好地处理相关问题;具体问题要具体分析,而不是普遍分析,选项表述本身错误;抓住事物的主要矛盾是指在复杂事物的发展过程中,要着重把握处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾,题干中并未体现抓主要矛盾的意思。所以该题所体现的哲学道理是坚持一切从实际出发。

2、认识近代中国()的本质,就是认识近代中国的基本矛盾,因为这也是认识中国近代一切社会问题和革命问题的最根本矛盾。

A.资产阶级革命

B.半殖民地半封建社会

C.新民主主义革命

D.旧民主主义革命

【答案】:B

【解析】近代中国社会是半殖民地半封建社会,其基本矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。认识近代中国半殖民地半封建社会的本质,就是认识近代中国的基本矛盾,而这也是认识中国近代一切社会问题和革命问题的最根本依据。资产阶级革命是指由资产阶级领导的反对封建社会制度的革命,它没有揭示近代中国社会的根本性质和主要矛盾。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命,它是在认识近代中国半殖民地半封建社会性质基础上开展的革命实践,并非是认识近代中国基本矛盾的本质所在。旧民主主义革命是由资产阶级领导的,以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的、反对外国侵略和本国封建统治的革命,同样没有体现出对近代中国社会本质的核心认识。综上,正确答案应选描述近代中国社会性质的内容,即半殖民地半封建社会。

3、坚信自己和自己的力量是件大好事,尤其是建立在牢固的知识和经验基础上的自信,但如果没有这一点,它就有变为高傲自大和无根据地过分自恃的危险。这段话强调的是()

A.人一定要有自信

B.盲目自信是非常危险的

C.没有知识和经验容易使人盲目自信

D.知识和经验对于增强人的自信心是非常重要的

【答案】:B

【解析】根据前后语境,这段话强调“这一点”所指的是“建立在牢固的知识和经验基础上的自信”。如果没有“这一点”,自信就有可能变成高傲自大和过分自恃,也就是说盲目自信是非常危险的。考点:言语理解

4、在水果店购买葡萄时,不少人会发现部分葡萄表面存在一层难以洗净的白霜。这层葡萄皮上的白霜实际上是()。

A.农药残留

B.糖醇类物质

C.灰

D.食品色素

【答案】:B

【解析】本题考查对葡萄皮上白霜成分的了解。在水果店中,常能看到葡萄表面有一层难以洗净的白霜。这层白霜并非农药残留,因为如果是农药残留,其在葡萄表面的分布往往是不均匀的,且容易洗掉,而葡萄皮上的白霜分布相对均匀,且很难洗掉,所以该白霜不是农药残留。白霜也不是灰尘,灰尘是外界附着在葡萄表面的,用简单的冲洗等方式相对容易去除,而这层白霜难以洗净,显然不是灰尘。食品色素是人工添加用于改善食品色泽的物质,葡萄自身生长过程中自然形成的白霜并非食品色素。实际上,葡萄皮上的白霜是葡萄自身分泌的糖醇类物质,这类物质是植物自然合成的,一般对人体无害,并且在一定程度上还可以反映葡萄的新鲜度。综上所述,葡萄皮上的白霜实际上是糖醇类物质。

5、最高人民法院在法律适用过程中,对法律作出解释的是()。

A.立法解释

B.司法解释

C.行政解释

D.学理解释

【答案】:B

【解析】立法解释是指立法机关对法律作出的解释。通常由全国人民代表大会常务委员会针对法律条文本身需要进一步明确界限或作补充规定的情况进行。所以这并非最高人民法院在适用法律过程中所做的解释。司法解释是指国家最高司法机关在适用法律过程中对具体应用法律问题所作的解释。最高人民法院作为国家最高司法机关之一,在适用法律过程中对法律所作的解释就属于司法解释。行政解释是指国家行政机关在依法行使职权时,对有关法律、法规如何具体应用问题所作的解释。一般是由国务院及其主管部门等行政机关来进行,并非最高人民法院的职责。学理解释是指国家宣传机构、社会组织、教学科研单位或学者、专家、法律工作者等非官方主体对法律规范所作的阐明与解释。学理解释不具有法

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