最新部编人教版四年级数学下册第二单元《观察物体》第一课时教案.doc

第二单元教学设计

课时

第1课时

备课时间

xxxx

主备人

课题

观察物体（1）

辅备人

教学内容

教材P13页例1及相应练习题

教学目标

知识与技能：通过观察立体图形,能正确辨认从不同方位观察到的三个小立方体拼成的几何形体的形状和相对位置。

过程与方法：借助用正方体搭立体图形的活动，经历观察、想象及验证的过程，培养学生的空间观念和推理能力。

情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识，感受数学与生活的密切联系。

教学重点

正确辨认从正面、左面、上面观察到的立体模型的形状。

教学难点

根据从不同位置观察一个立体图形得到的三视图，能用正方体进行拼搭。

教具准备