浙江省衢州五校2025-2026学年高二上学期11月期中生物(原卷版).docxVIP

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浙江省衢州五校2025-2026学年高二上学期11月期中生物(原卷版).docx

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2025学年高二年级第一学期衢州五校联盟期中联考

生物试题

考生须知:

1.本卷共8页,满分100分,考试时间90分钟。

2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。

3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。

4.考试结束后,只需上交答题纸。

选择题部分

一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

1.研究发现,细胞蛇是一种无膜细胞器,其在果蝇三龄幼虫大脑干细胞中数量较多而神经细胞中几乎没有;在人类肝癌细胞中数量比正常组织中多。据此推测细胞蛇可能参与的生命活动是()

A.细胞增殖 B.细胞分化 C.细胞凋亡 D.细胞衰老

2.膜蛋白与生物膜的功能密切相关,下列生命活动中不需要膜蛋白参与的是()

A.性激素进入靶细胞 B.线粒体内膜上电子传递过程

C.B淋巴细胞识别抗原 D.光合膜将光能转化为化学能

3.呼吸性碱中毒是指肺过度通气使血浆H2CO3浓度或动脉血CO2分压降低而导致pH升高的现象,患者可能出现眩晕、手足麻木、抽搐等症状。下列相关叙述错误的是()

A.患者可佩戴N95口罩以缓解症状

B.症状明显的患者内环境pH可能大于7.45

C情绪激动时呼吸急促可能引起呼吸性碱中毒

D.维持内环境pH稳态主要依靠细胞内多种缓冲对

4.诗词歌赋是我国传统文化瑰宝,其中许多诗词蕴含着生物学原理。下列相关叙述错误的是()

A.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”体现了群落的时间结构

B.“远芳侵古道,晴翠接荒城”说明人类活动能影响群落演替的方向

C.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”说明生物对环境有一定的适应性

D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”中“落红”的物质和能量可以被植物利用

5.在日常生活中,我们可能会遇到各种炎症情况,比如皮肤感染、扁桃体炎等。这些炎症往往伴随着脓液的产生。下列哪项最不可能是脓液的成分()

A.死亡的白细胞 B.感染的细菌及其代谢产物

C.活的红细胞 D.坏死的组织细胞

6.“朝生暮死”的蜉蝣,其成虫不进食,寿命短,一般只活几小时至数天。下列能够表示蜉蝣在繁殖季节的年龄结构示意图(甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期)的是()

A. B.

C. D.

常山胡柚是衢州市的特色柑橘品种,由柚和甜橙天然杂交后经人工选育而成。研究发现,胡柚果实在成熟过程中,不同部位的果皮由绿转黄的程度存在差异。该过程与柑橘红素(一种类胡萝卜素)的积累有关,其积累量受相关合成酶基因表达的调控。同时,不同乡镇种植的胡柚在果实甜度等性状上也存在差异。阅读下列材料,完成下面小题。

7.下列有关胡柚相关叙述正确的是()

A.胡柚为适应环境而发生定向突变,从而增强抗寒性

B.不同乡镇胡柚的果实甜度差异体现了物种的多样性

C.不同乡镇的胡柚性状差异显著,表明它们之间已经形成了生殖隔离

D.人工选育通过改变种群的基因频率,使胡柚品种朝着人类需要的方向进化

8.同一果实不同部位的果皮颜色存在差异,该现象最不可能源于()

A.柑橘红素合成酶基因序列的差异

B.编码柑橘红素合成酶的mRNA量的差异

C.柑橘红素合成酶活性的差异

D.柑橘红素分子积累数量的差异

9.编码某蛋白质的基因有两条链,一条是模板链(指导mRNA合成),其互补链是编码链。若编码链的一段序列为5-CAT-3,则该序列所对应的反密码子是()

A.5-GUA-3 B.5-AUG-3

C.5-CAU-3 D.5-UAC-3

10.运动会期间小丁同学不慎手臂受伤,医生在缝合伤口前,先在伤口附近注射局部麻醉药,以减轻其疼痛感。局部麻醉药的作用原理是()

A.降低伤口处效应器的功能

B.降低脊髓中枢的反射能力

C.阻断相关传入神经纤维的传导

D.阻断相关传出神经纤维的传导

猕猴桃富含多种营养物质,具有增强免疫力、促进消化、抗氧化等多种功效,被誉为“水果之王”。猕猴桃采摘时果实坚硬、酸度高,不宜直接食用,需放置一段时间后果实变软变甜并散发出果香,才能达到可食状态,放置时间过长则会产生酒味。某种猕猴桃自然放置成熟过程中的呼吸速率及激素A相对含量变化如下图所示。阅读下列材料,完成下面小题。

11.将猕猴桃制成匀浆,脱色后检测其中的化合物,下列叙述正确的是()

A.加入碘-碘化钾溶液,加热后溶液呈蓝色,说明匀浆中含有淀粉

B加入本尼迪特试剂,加热后溶液变成红黄色,说明匀浆中含有葡萄糖

C.加入双缩脲试剂,振荡后溶液呈浅紫色,说明匀浆中含有多肽或

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