人教版初中语文中考名著复习七下《骆驼祥子》——全面复习.docxVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）

人教版初中语文中考名著复习七下《骆驼祥子》——全面复习·学生版

知识点汇编

一、小说主旨：个人奋斗的幻灭

小说通过祥子这位旧北京人力车夫“三起三落”的悲剧历程，深刻揭露了旧社会对劳动人民的残酷剥夺与压迫。

核心命题：彻底否定了在扭曲社会中“单打独斗、个人奋斗”的可能性。

深层指向：展现了人性的异化——一个原本正直、勤劳的人，如何在环境的挤压下逐渐丧失尊严，堕落为“社会病胎里的产物”。

二、主要人物形象

1、祥子：早期是自尊好强、吃苦耐劳的奋斗者；后期变成自私麻木、潦倒狡诈的社会混混。

2、虎妞：具有双重身份。既是刘四爷剥削车夫的帮凶（狠毒利己），又是封建男权下的受害者（渴望爱情却只能通过威逼利诱）。

3、刘四爷：典型的剥削者。冷酷无情，为了守住家产不惜与亲生女儿决裂，代表了旧社会黑暗势力的残忍。

4、小福子：善良、温顺、凄苦。她是底层女性被彻底践踏的缩影，她的死掐断了祥子最后的希望。

5、曹先生：一个平凡而温和的社会主义者（老舍理想的化身）。他同情底层，但面对反动势力的威胁，他也无力真正改变祥子的命运。

三、小说主要手法分析（具体且结合文章）

1、强烈的对比手法：

结合点：将祥子初进城时的“体面、要强、壮实”与结尾处的“猥琐、狡诈、病态”进行对比。

作用：这种鲜明的反差不仅增强了悲剧感，更让学生直观地看到：改变祥子的不是某个瞬间，而是社会长期的慢性毒害。

2、细腻的心理描写：

结合点：如祥子第一次丢车后，路遇骆驼时的那种惊惧、犹疑与算计；或者他在虎妞和梦想之间挣扎时的内心独白。

作用：老舍不仅写祥子做了什么，更写他“为什么这么想”，使人物形象具有了心理深度，避免了平面化。

3、白描与“京味儿”语言：

结合点：全书大量使用地道的北京方言（如“趴窝”、“炸腮”），语言平实却极具表现力。

作用：这种平民化的语言与车夫的身份高度契合，营造了极强的代入感，使旧北京的生活气息扑面而来。

四、小说环境分析（具体且结合文章）

1、自然环境的压迫性：

结合点：经典的“烈日与大雨”描写。老舍不仅写天气的恶劣，更写祥子在极端天气下为了生计不得不拼命的惨状。

作用：这里的环境不再是背景，而是一个“施暴者”。大雨不仅淋湿了祥子的衣服，更直接摧毁了他的健康。

3、社会环境的动荡感：

结合点：乱军抢车、孙侦探敲诈勒索。这些情节发生在光天化日之下，却无人能管。

作用：明确了“三落”中的外部诱因，揭示了当时法律缺失、强权横行的社会逻辑。

4、生活空间的狭隘与肮脏：

结合点：描写“大杂院”里的贫民生活，以及祥子流连的低级酒馆和混乱的街道。

作用：这种压抑、灰暗的生活空间，象征着底层人民被困在其中，无法呼吸也无法逃离的现实处境。

五、小说情节分析（具体且结合文章）

1、“三起三落”的环形结构：

结合点：攒钱买车—被抢；拼命攒钱—被骗；虎妞买车—卖车办丧事。

作用：这种周而复始的绝望，构成了一个“命运的死循环”。它告诉读者：无论祥子如何重启人生，在当时的逻辑下，结局早已注定。

2、转折点的情节安排：

结合点：虎妞的意外难产死亡与小福子的自杀。

作用：这两个女性的悲剧，不仅是她们个人的终结，更是祥子从“物质毁灭”（车没了）转向“精神幻灭”（人没了）的关键节点。

3、讽刺性的结局：

结合点：结尾处，祥子为了几块钱，出卖了曾经引领过他的阮明，并以给人家送殡为生。

作用：将一个曾经“最体面”的车夫变成一个“送丧”的人，这种情节安排极具讽刺意味，象征着祥子已经成为了自己灵魂的掘墓人。

针对训练

一．选择题（共7小题）

1．下列有关名著的表述，不正确的一项是（）

A．《骆驼祥子》是老舍的代表作，也是他最喜爱的作品之一。小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

B．《骆驼祥子》中祥子最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，可他辛苦攒下的买车钱被大兵抢走了，后来终于买上了自己的车，但车又被孙侦探敲诈去了，他的希望一次又一次地破灭了。

C．《海底两万里》作者儒勒?凡尔纳，他是法国著名的科幻和探险小说家。

D．《海底两万里》的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，也是英勇顽强、反对压迫和殖民主义的战士。在他的身上体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。

2．某同学在阅读《骆驼祥子》的过程中做了大量的文段批注和整本书的读书卡片，请你仔细阅读，完成后面的习题。下面是这位同学做的文段批注，有误的一项是（）

原文

大概的说吧，他只要有一百块钱，就能弄一辆车。（批注：A.“他”刚到城里不久，对生活充满梦想。）猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。但是，他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！（批注：B.就算一