2024年浙江省诸暨市浬浦中学物理八年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-22 发布于重庆
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2024年浙江省诸暨市浬浦中学物理八年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

2023-2024学年八上物理期末模拟试卷

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、单选题

1.如图甲所示,让一束平行光经过一个凸透镜,在光屏上得到了一个最小、最亮的光斑。将该凸透镜安放在光具座50cm的刻度线处,并保持不变,如图乙所示,则下列说法正确的是

A.该凸透镜的焦距为20.0cm

B.乙图中烛焰在光屏上恰能成清晰的像,根据此成像规律可以制成照相机

C.将蜡烛移动到30.0cm的刻度线处,向右移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、放大的像

D.实验时,在移动光屏的过程中,发现光屏上的像变大了,说明蜡烛在向远离凸透镜方向移动

2.关于声现象,下列说法错误的是()

A.常温(15℃)下,空气中的声速小于水中的声速

B.声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度

C.“蒙面歌王”节目中观众是通过音色猜出歌手的

D.超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量

3.在“校园十佳歌手”比赛中,黄英同学以优美、洪亮的嗓音和华丽的高音征服了所有评委,获得冠军。其中,“优美、洪亮、高音”对应的声音的特性分别是()

A.音调、响度、音色 B.音调、音色、响度

C.音色、响度、音调 D.音色、音调、响度

4.冬季室内用的某款超声波加湿器如图甲所示,图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图,图丙为湿敏电阻R的阻值随湿度RH变化的关系图像。已知电源两端的电压不变,为定值电阻。闭合开关,当环境湿度增大时,下列判断中正确的是()

A.R的阻值减小,电流表示数变大

B.R的阻值增大,电压表示数变大,

C.电压表示数变小,电流表示数变小

D.电路消耗总功率变大

5.如图所示,是四种不同乐器。演奏它们时,我们看不到它们而能分辨出它们的声音,是依据听到它们发出声音的()

A.响度 B.音调 C.音色 D.波形

6.测量是把待测量与公认的标准量进行比较的过程。下列实验中没有用到这一科学原理的是()

A.用天平测出橡皮的质量 B.用显微镜观察树叶的细胞

C.用温度计测量温度的高低 D.用刻度尺测量课本的长度

7.实验室中有一根镍铬合金丝,若要增大它的电阻,下列方法中正确的是(不考虑温度变化)()

A.使通过镍铬合金丝的电流变小

B.将镍铬合金丝对折后接入电路中

C.将镍铬合金丝拉长后接入电路中

D.将镍铬合金丝剪去一段后接入电路中

8.加油站贴有“禁止吸烟”、“请不要使用手机”等警示语。这是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下汽油容易()

A.液化 B.汽化 C.熔化 D.升华

二、多选题

9.如下图是三种物质的实验图像,以下说法中正确的是()

A.同种物质的密度与质量成正比

B.同种物质的质量与体积成正比

C.图中三种物质的密度最大的是a物质

D.同种物质的密度与质量、体积无关

10.在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时在光屏上呈现一个清晰的烛焰的像。下列说法正确的是()

A.此时成倒立、放大的实像,与投影仪原理相同

B.此凸透镜的焦距范围10cm<f<20cm

C.透镜右移,眼睛在光屏和透镜间,通过透镜看到正立的像

D.若在透镜和蜡烛之间放近视镜片,应将光屏适当右移,可再次出现清晰的像

三、填空题

11.如图中被测物体的长度是_____cm,该刻度尺的分度值是_____cm.

12.北方冬天的清晨,我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”,这是________(选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷________形成的,此过程中要________(选填“吸”或“放”)热.

13.如图是一支体温计,它是利用了水银的_______原理制成的,该体温计此时的读数是_______。

14.某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示,则___(A/B)是晶体的熔化图象,其熔化特点是___________。

15.有人形容歌手李健嗓音清澈,辨识度极高,这是指李健声音的_____比较独特;李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置,这是为了改变琴声的_____。

16.小组同学探究“冰的熔化特点”,实验装置如图所示。小明绘制的温度—时间图象如图所示。由图可知:冰是_____(晶体/非晶体),理由是_____

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