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材料环保性试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共30分）

1.下列哪一项不是通常衡量材料环境友好性的指标？

A.可回收利用性

B.生产过程中的能耗

C.材料的价格

D.材料的生物降解速率

2.环境生命周期评价（LCA）的核心思想是？

A.最大化材料的利润率

B.在材料使用后进行一次性处理

C.从原材料获取到最终处置的整个过程中评估环境影响

D.仅关注材料的生产成本

3.“碳足迹”是指？

A.材料运输过程中的碳排放

B.材料使用过程中产生的温室气体排放总量

C.回收利用材料时减少的碳排放

D.生产材料所消耗的电力碳排放

4.下列哪种材料通常被认为具有较好的环境友好性，尤其是在生物降解方面？

A.聚对苯二甲酸乙二醇酯（PET）

B.聚乙烯（PE）

C.生物基聚乳酸（PLA）

D.橡胶（天然或合成）

5.限制使用某些有害物质（如铅、汞、镉）的法规主要是为了？

A.降低材料的成本

B.提高材料的机械强度

C.减少对人类健康和环境的危害

D.促进材料的回收率

6.“循环经济”模式的核心原则之一是？

A.尽可能多地生产产品

B.提高材料的能源密度

C.减少资源消耗和废物产生，促进资源的高效利用和再生

D.延长产品的使用寿命

7.从环境角度看，下列哪种废弃处理方式通常被认为是最不友好？

A.堆肥

B.焚烧（无回收利用）

C.安全填埋

D.物理回收

8.再生铝制饮料罐相比使用原生铝制造，其主要的环保优势在于？

A.减少了铝土矿的开采

B.提高了铝的导电性

C.降低了产品的外观质量

D.减少了产品的运输重量

9.使用可生物降解塑料的主要目的是？

A.增加塑料的耐热性

B.在自然环境中能被微生物分解，减少塑料垃圾污染

C.降低塑料的生产成本

D.提高塑料的耐化学性

10.下列哪种做法有助于提高材料的环保性？

A.生产过程中大量使用化石燃料

B.使用不可再生资源作为主要原料

C.设计易于拆卸和回收的产品结构

D.产品使用后难以进行分类回收

11.“环境友好材料”的定义通常包含哪些方面？（多选）

A.生产过程能耗低

B.使用过程中不释放有害物质

C.完成生命周期后易于降解或回收

D.价格非常低廉

12.生命周期评价（LCA）通常分为哪几个主要阶段？（多选）

A.目标与范围定义

B.数据收集与整理

C.生命周期清单分析

D.环境影响评估

E.改进措施分析

13.生物基材料是指？

A.从化石资源中提取的材料

B.来自植物、动物或微生物的可再生资源制成的材料

C.经过生物方法处理过的材料

D.具有生物活性的材料

14.提高产品耐用性通常被认为有助于环保，其原因是？

A.减少了生产次数

B.延长了产品生命周期，减少了废弃物的产生

C.降低了产品的运输成本

D.提高了材料的回收价值

15.在评估材料环保性时，需要考虑的时间范围通常是？

A.仅产品生产阶段

B.仅产品使用阶段

C.从原材料获取到产品最终处置的整个生命周期

D.产品报废后的处理阶段

二、填空题（每空1分，共15分）

1.评估材料从生产到废弃整个生命周期环境影响的一种方法称为________评价。

2.材料的________足迹是衡量其资源消耗和环境负荷的重要指标之一。

3.许多国家和地区都出台了限制在电子电气设备中使用________等有害物质的法规。

4.通过微生物活动将材料分解为无机物的过程称为________。

5.利用回收的废弃物作为原料生产新材料的过程称为________。

6.指材料在使用结束后，能够被物理或化学方法分离、回收并重新利用的程度，称为材料的________。

7.“3R”原则（Reduce,Reuse,Recycle）是推动________的重要指导思想。

8.除了评估资源消耗和能源消耗，生命周期评价还关注材料生产和使用过程中的________污染等影响。

9.一些材料