2025-2026学年四川省南充高级中学高三(上)期中地理试卷.docxVIP

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2025-2026学年四川省南充高级中学高三(上)期中地理试卷.docx

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2025-2026学年四川省南充高级中学高三(上)期中地理试卷

一、单选题:本大题共16题,共48分。

“绝地求生”是广受年轻人喜爱的一款游戏,其中亦蕴含着不少地理知识,图中甲为海岛地图,而乙为降落时“该岛东部小村庄地区海陆热力环流图”,丙为“气温变化特征图”。据此完成问题。

1.某队员在该岛从1500m左右高空跳伞降落过程中,仅从大气的热力状况分析气温和气压变化状况是()

A.气温升高、气压降低 B.气温升高、气压升高

C.气温降低、气压升高 D.气温降低、气压降低

2.图乙中①、②、③、④四处气温最高的是()

A.①处 B.②处 C.③处 D.④处

3.据图丙,降落后队员可能感觉到海风的时间段是()

A.16时至次日8时 B.8时至16时

C.18时至次日6时 D.6时至18时

菲律宾薄荷岛中部有上千座高度介于40米到120米之间的石灰岩小山丘。山上的草在雨季是绿色的,到了旱季变成巧克力般的褐色,故名“巧克力山”。图为“巧克力山”景观和当地气候统计示意图,据此完成下面小题。

4.“巧克力山”属于()

A.喀斯特地貌 B.河流地貌

C.风沙地貌 D.海岸地貌

5.观赏“巧克力山”景观的最佳时间是()

A.2月 B.5月 C.8月 D.11月

宁夏南部西海固是国家级贫困区之一,“种下一袋子,收获一帽子”是当地农业发展的真实写照。八年前,当地村民在政府引导下搬迁至宁夏中部的弘德村。曾经的宁夏中部荒漠戈壁,土壤贫瘠。上世纪90年代以来,靠一级级泵站,把黄河水扬高数百米,在宁夏中部滋养出一片绿洲。2020年6月8日至10日,习近平总书记到宁夏考察调研时指出:“脱贫攻坚奔小康,一个少数民族都不能少”。据此完成下面小题。

6.上世纪90年代以前,影响宁夏中部区域资源环境承载力的主要因素是()

A.矿产资源不足 B.水资源不足

C.土壤肥力低下 D.光热条件较差

7.根据材料判断,弘德村村民实现脱贫的主要途径是()

A.教育扶贫 B.转移就业 C.发放补贴 D.生态移民

8.“脱贫攻坚奔小康,一个少数民族都不能少”体现可持续发展()

①公平性原则

②持续性原则

③共同性原则

④整体性原则

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

三文鱼属冷水性鱼类。我国近岸养殖三文鱼成活率低,长期以来主要依靠进口。2018年,我国首个全潜式大型网箱“深蓝1号”在山东日照以东海域下水,并投放来自挪威的三文鱼苗。该网箱可视水温调整潜水深度,实现了我国三文鱼规模化养殖的突破。据此完成下面小题。

9.我国近岸养殖三文鱼成活率低,主要是因为()

A.受洋流影响小 B.海水温度高

C.受海浪影响大 D.海水盐度低

10.夏季,深海网箱调节方向和原因分别为()

A.向上,降低水温 B.向上,提升水温

C.向下,降低水温 D.向下,提升水温

11.与近岸养殖相比,深海养殖的三文鱼品质好,主要原因是深海养殖区()

A.饵料来源丰富 B.海水水质较好

C.水域空间广阔 D.海水密度较大

我国某地自地质历史时期以来形成了不同的沉积地层,地层间岩性复杂,该地地表很少有河流沉积物。图为该地地质构造示意图。完成下面小题。

12.图示区域众多地层交错分布,主要是该区域()

A.海陆来回变迁 B.地壳运动活跃

C.岩浆活动频繁 D.变质作用强烈

13.该区域很少有河流沉积物的原因是()

A.岩层坚硬不易被侵蚀 B.地表遭受剥蚀较严重

C.地势平坦,沉积物少 D.河流的侵蚀能力较弱

14.各地层间岩性复杂的主要影响因素是()

A.岩石类型 B.地层厚度 C.海拔高度 D.沉积环境

纪录片《航拍中国》带观众领略秦岭南北的迥异风光。根据该纪录片的部分图像材料和解说词,完成下面小题。

解说词一“一山一水决定了陕西的格局,把陕西一分为三……早春时节,自北向南,黄土高原大雪飘飞,关中平原小麦滴翠,陕南山地鲜花怒放。”

解说词二“迥异于南方梯田的润泽,黄土高原上为旱地梯田。陕北的春天来得晚,春播之后的梯田,常常要铺上塑料薄膜。”

15.关于陕西省自然环境的叙述,正确的是()

A.均位于干旱、半干旱地区

B.均位于我国北方地区

C.境内河流春季易发生凌汛

D.陕南山地位于亚热带

16.陕西梯田的南北差异表现为()

A.南方种春小麦,北方种冬小麦

B.北方梯田热量更充足,土壤更肥沃

C.南方梯田更重视引水灌溉工程

D.北方地膜覆盖,作用是保温、保水

二、综合题:本大题共3题,共52分。

17.阅读材料,完成下列要求。

城市是人类活动对地理环境影响最深刻的地方,优越的地理环境更有利于城市的发展。图是“我国南方某城市规划图”。

(1)结合图示信息,评价该城市形成和发展的有利自

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