第4课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件-2025-2026学年统编版语文七年级上册.pptx

第4课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件-2025-2026学年统编版语文七年级上册.pptx

气势磅礴,豪迈奔放羁旅愁思·意境深远闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白友情深厚,思念友人

反复诵读诗歌并熟练背诵,精准识记“左迁”“子规”“夜郎”等核心字词的读音与含义,扎实积累古诗文基础知识;梳理诗歌“写景—叙事—抒情”的逻辑脉络,深入理解友人被贬的背景与诗人的牵挂,准确把握真挚的友情主旨;品味诗歌借景抒情、想象奇特的艺术手法,感受“我寄愁心与明月”的情感张力,沉浸式体悟凄清真挚的意境体悟古典诗词中友情表达的文化魅力,培养对传统文化的热爱之情,增强文化自信与情感共鸣能力。素养目标

盛唐诗坛,人才辈出,诗人之间惺惺相惜,结下深厚情谊。李白与王昌龄便是其中的代表,二人志同道

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