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新人教版八年级语文下册期中试题下载

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、词语书写和加点字的注音，有错误的一项是（）

A．晦暗（huì）携带（xié）叹为观止目空一切

B．磅礴（bó）羁绊（jī）花香鸟语海枯石烂

C．缄默（xián）枯躁（zào）草长莺飞天衣无缝

D．冗杂（rǒng）追溯（sù）戛然而止人情世故

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()

A．为了提高我们的学习成绩，老师经常利用课余时间给我们进行分类辅导，真可谓是处心积虑。

B．要是我们不珍惜水资源，总有一天会无水可用，这绝不是危言耸听。

C．在生活工作很多方面，我们如果找对了方法，就会达到事倍功半的效果。

D．小明同学的基础不太好，课堂上又无动于衷，这样的学习态度，怎么能提高学习成绩呢?

4、下列名句中没有语病、句意明确的一项是（）

A．在阅读《傅雷家书》的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

B．中国梦不仅在国际社会产生强烈的反响，而且在国内引发强烈共鸣。

C．写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。

D．谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。

5、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是()

A．一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。

B．活动时只能以极轻极慢动作进行,犹如霹雳舞的“太空步”。

C．洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。

D．当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。

6、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）

①其中“常”比较容易理解，但是“寻”在这里是什么意思呢

②而“常”也有表示长度的意思，它的具体尺寸是“寻”的两倍，也就是一丈六尺

③由此可见，看上去平平常常的汉字，它们背后却铺陈着广博的知识背景，隐含

着丰富的文化底蕴

④原来，“寻”在古代是一种丈量宽度或长度的单位，具体尺寸是商周时期的八尺

⑤“寻常”最初的意思就是不太长的、日常比较常见的长度，后来逐渐就有了“平常”“普通”等含义

⑥举例来说，“寻常”表示“普通”“平常”等意思

A．④①⑥⑤③② B．④⑥①③②⑤ C．⑥①④②⑤③ D．⑤②①③⑥④

7、默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①______________，悠悠我思。(《诗经·子衿》)

②自云先世避秦时乱，______________。(陶渊明《桃花源记》)

③______________，落日故人情。(李白《送友人》)

④万籁此都寂，______________。(常建《题破山寺后禅院》)

⑤时见幽人独往来，______________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

⑥______________，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

(2)根据提示写出相应的名句。

①《小石潭记》中表现作者的心情由乐转悲，“记之而去”的原因的句子是“______________”。

②《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人在漏雨茅屋中彻夜难眠的情形的句子是“______________”。

二、文言文阅读。（15分）

劳山道士

蒲松龄（清）

邑有王生，行七①，故家子。少慕道，闻劳山多仙人，负笈往游。登一顶，有观宇，甚幽。一道士坐蒲团上，素发垂领，而神观爽迈。叩而与语②，理甚玄妙。请师之。道士曰：“恐娇惰不能作苦。”答言“能之。”其门人甚众，薄暮毕集。王俱与稽首。遂留观中。

凌晨，道士呼王去，授以斧，使随众采樵。王谨受教。过月余，手足重茧，不堪其苦，阴有归志。

又一月，苦不可忍，而道士并不传教一术。心不能待，辞曰：“弟子数百里受业仙师，纵不能得长生术，或小有传习，亦可慰求教之心。今阅两三月，不过早樵而暮归。弟子在家，未谙此苦。”道士笑曰：“我固谓不能作苦，今果然。明早当遣汝行。”王曰：“弟子操作多日，师略授小技，此来为不负也。”道士问：“何术之求？”王曰：“每见师行处，墙壁所不能隔，但得此法足矣。”道士笑而允之。乃传以诀，令自咒，毕，呼曰：“入之！”王面墙，不敢入。又曰：“试入之。”王果从容入，及墙而阻。道士曰：“俯道骤入，勿逡巡！”王果去墙数步，奔而入。及墙，虚若无物，回视果在墙外矣。大喜，入谢。道士曰：“归宜洁持③，否则不验。”遂助资斧，遣之归。

抵家，自诩遇仙，坚壁所不能阻。妻不信。王效其作为，去墙数尺，奔而