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- 2026-01-22 发布于浙江
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新人教版八年级语文上册期中测试卷(最新)
满分:120分考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、下列加点字读音完全正确的一项是()
A.镌刻(juàn)遗嘱(zhǔ)咆哮(xiào)水皆缥碧(piǎo)
B.桅杆(wéi)翘首(qiáo)刹那(chà)凛冽(liè)
C.要塞(sè)悄然(qiǎo)溃退(kuì)殚精竭虑(dān)
D.承载(zǎi)娴熟(xián)澎湃(pài)屏息敛声(bǐng)
3、下列加点成语运用不恰当的一项是()
A.就算海枯石烂,我也会朝着自己梦想的方向努力。
B.目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
C.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
D.因为这个项目技术含量高,攻关难度大,所以涉及的研究领域至今无人问津。
4、下列句子没有语病的一项是()
A.在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
B.学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华优秀传统文化。
C.“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价,并得到了沿线国家的热烈响应。
D.共享单车管理难题能否得到解决,关键在于有关部门制定有效的管理措施。
5、对下列各句使用的修辞手法及其作用的理解,不正确的一项是()
A.卷云丝丝缕缕地漂浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。
理解:这句话连续用了比喻的修辞方法,生动形象地说明了卷云的形状及其洁白和轻盈的特点。
B.在受教育之前,我正像大雾里的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。
理解:运用比喻、拟人的修辞方法,生动形象地写出了海伦当时的痛苦、迷茫。
C.盼望着、盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
理解:运用了反复和拟人的修辞方法,强调了作者渴望春天到来的急切心情,同时把春天人格化,生动写出春天富有人情味,读来非常亲切。
D.他(皇帝)每天每一点钟都要换套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”
理解:运用夸张的修辞方法,极言“换衣服”之多,把皇帝爱穿新衣服的特点强调到了极致,极具讽刺效果。
6、下列句子排序最恰当的一项是()
①真正的友情储蓄,是不可以单向支取的
②友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄
③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽
④而是要通过彼此的积累加重其分量
⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚地搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风
A.①④②⑤③ B.②⑤①④③ C.②③①⑤④ D.②①⑤④③
7、古诗文默写填空。
(1)________?松柏有本性。(《赠从弟》其二)
(2)________,路远莫致之。(《古诗十九首》)
(3)《黄鹤楼》中,诗人运用叠词描写从远处观看到环境之美的句子是:________,________。
(4)《使至塞上》中,诗人把自己的孤寂情绪巧妙融化在塞外雄浑壮阔景色的句子是:________,________。
(5)《钱塘湖春行》中,诗人通过花草来展现早春美景,表达诗人情感的句子是:________,________。
二、文言文阅读。(15分)
(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(选自郦道元《三峡》)
(乙)此石经始禹凿①;河中漱广②,夹岸崇深③,倾崖返捍④,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄⑤.其水尚奔浪万寻⑥,悬流千丈,浑洪赑怒⑦,鼓若山腾⑧,浚波颓垒⑨,迄于下口。方知慎子下龙门,流浮竹,非驷马之追也⑩。(选自郦道元《河水龙门》)
(注释)①经始:开始。禹:治水的大禹。②广:开阔。③崇深:高深。④捍:捍卫。⑤深:深处。悸:惊动。魄:心魂。⑥寻:古代八尺为一寻。⑦浑洪:水势浩大。籲(bi):传说中的一种动物,像龟。⑧鼓:鼓荡。山腾:像山腾起。⑨浚(jCin)波:大的波浪。⑩慎子:慎到,战国时人,著有《慎子》,说:“河下龙门,其流,驶如竹箭,驷马追之不及。”
1.解释文中
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