2025年学历类自考中国古代文学作品选（二）-学前儿童科学教育参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考中国古代文学作品选（二）-学前儿童科学教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《诗经》中关关雎鸠开篇的雎鸠鸟属于哪种文学体裁？

A.民歌

B.颂歌

C.赋

D.诗

2、学前教育中运用《楚辞·渔父》沧浪之水清兮的寓意，主要培养幼儿的哪种能力？

A.观察力

B.道德判断

C.科学探究

D.语言表达

3、汉乐府《长歌行》中少壮不努力，老大徒伤悲强调的儿童发展规律是？

A.依恋理论

B.教育时序律

C.认知发展阶段

D.个性形成规律

4、《古诗十九首》中行行重行行表达的主要情感是？

A.思乡

B.催学

C.悼亡

D.咏史

5、学前教育中解析《观沧海》日月之行，若出其中的意境，应重点运用哪种教学方法？

A.角色扮演

B.实验观察

C.情境模拟

D.跨学科整合

6、《聊斋志异》中叶生故事对学前儿童科学教育的启示是？

A.培养好奇心

B.强调实践操作

C.发展逻辑思维

D.规范行为准则

7、《幼学琼林》幼而学，壮而行体现的学前教育原则是？

A.寓教于乐

B.因材施教

C.学用结合

D.早期启蒙

8、《颜氏家训》幼而学者，如日出之光中光的象征意义是？

A.机会

B.潜力

C.精神

D.速度

9、学前教育中解析《爱莲说》出淤泥而不染需引入的学科是？

A.生物学

B.伦理学

C.地理学

D.美学

10、《朱子家训》一粥一饭当思来之不易培养的学前儿童品质是？

A.劳动意识

B.节俭观念

C.时间管理

D.社交礼仪

11、陶渊明《桃花源记》的核心思想是通过虚构故事表达对现实的哪种态度？

A.隐逸生活的向往

B.乌托邦理想社会的构建

C.田园诗风的赞美

D.政治改革的诉求

12、杜甫《春夜喜雨》中“随风潜入夜，润物细无声”主要描写了哪种自然现象？

A.雷雨交加

B.阴雨绵绵

C.霜雪覆盖

D.雷光闪耀

13、苏轼《惠崇春江晚景》中“竹外桃花三两枝”描绘了哪个季节的景象？

A.春末

B.夏初

C.冬末

D.秋末

14、陆游《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”反映了哪种传统节日习俗？

A.中秋节

B.元宵节

C.端午节

D.清明节

15、李清照《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”主要抒发了哪种情感？

A.欢乐喜悦

B.国破家亡

C.田园闲适

D.时光流逝

16、白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树”观察的重点是哪种科学现象？

A.昆虫种类

B.植物分布

C.光合作用

D.昼夜温差

17、范仲淹《渔家傲·秋思》中“塞下秋来风景异”描写了哪个季节的边塞景象？

A.春季

B.夏季

C.深秋

D.冬季

18、王维《鸟鸣涧》中“月出惊山鸟”科学教育关联最接近哪种观察行为？

A.昆虫饲养

B.夜间动物

C.植物标本制作

D.气象记录

19、杨万里《宿新市徐公店》中“儿童急走追黄蝶”最体现哪种科学教育理念？

A.理论学习

B.实践操作

C.艺术创作

D.体能训练

20、辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》中“稻花香里说丰年”关联哪个科学领域？

A.天文历法

B.农业技术

C.环境污染

D.动物行为

21、唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》中描写西湖早春景象的典型意象是？

A.烟柳画桥

B.水村山郭

C.红杏枝头

D.绿杨烟外

22、宋词豪放派代表人物苏东坡的《水调歌头·明月几时有》主要抒发了？

A.思乡之情

B.理想与现实的矛盾

C.咏絮之作

D.咏物之趣

23、《诗经·小雅·鹤鸣》运用比喻手法强调的哲理是？

A.知人善任

B.君德为政

C.天人合一

D.民本思想

24、王维《山居秋暝》中“明月松间照”的意境属于？

A.山水田园诗

B.边塞诗

C.咏史诗

D.闺怨诗

25、李商隐《无题》诗中“春蚕到死丝方尽”的象征意义是？

A.爱情永恒

B.生命短暂

C.时光流逝

D.读书无用

26、《世说新语·文学》记载的“庄周梦蝶”故事出自？

A.《庄子》外篇

B.《庄子》内篇

C.《庄子》杂篇

D.《列子》

27、杜甫《春望》中“感时花溅泪”的修辞手法是？

A.比喻

B.拟人

C.借代

D.夸张

28、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“舞榭歌台”的典故指？

A.周朝镐京

B.东吴孙氏

C.西晋石勒

D.南朝梁武帝

29、《文心雕龙》提出“原道”理论的核心目的是？

A.论证文学起源

B.规范创作方法

C.倡导文以载道

D.强调修辞技巧

30、《牡丹亭·游园》中“如花美眷，似水流年”体现的文学手法是？

A.双关

B.隐喻

C.对偶

D.夸张

二、多项