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2024年继续教育学习心得体会

继续教育学习心i导体会1

中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体中小学教师整体素质和促教

师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。通过不断地学习,使我在理论上对致育、

教学有了更深层次的体会。现做一个学习心得体会。

一、充分认识了教师继续教育培训的意义。

加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要，在人口出生率不断下降、中小学生逐步

减少的情况下，中小学教师的需求量也在逐步减少，必然给教师的上岗带来严重的危机。在实行

教师聘任制的今天，每个教师都应做好能者上、庸者下”的思想准备。一个教师要在教师工作

岗位上占有一席之地，在竞争上岗中处于优势地位，就必须加强学习，使自己的思想政治素质和

业务水平再上一个新的台阶。加强教师继续教育学习是教U市适应学生思想日趋活跃复杂的客观要

求，为了避免学生误入歧途，促使学生树立正确的道德观念，教师必须及时了解各方面的信息（包

括错误的），准确把握学生的思想动态，善于运用先的德育方法，消除学生受到的不良影响，

引导学生健康成长。

二、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。

完善教学能力，明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术，教学是教师有目的、有计划、有

组织的对学生传道、授业解惑的行为，教育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术，是根

据在教学实践中积累起来的有关教学的经验，知识而形成的一整套操作技巧，我们只有善于设计

教学，善于研究教材，选择合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编

制试卷等技术，运用现代化教育技术才能表现出高水平的教学行为和教学技术，且这种教学技

术与行为的发展组合便会产生一种寓于创造性的教学方理口方法甚至学术能达到正确、鲜明、

生动的境界。使学生不仅生动的理解了学习内容，且给人以艺术的享受。

三、转变教育理念，相信我的学生一定能成才。

学生是学习的主人，是发展的主体，教师面对的.是学生的未来，不是个人眼前的荣誉和

利益，应立足于学生的成长，教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期望不仅是教

师自身工作的理念，更是学生发展的重要因素。是实现“人人成才”的一个重要基础，不要忘了

教育家陶行知的名言：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”

总之，继续教育学习的收获非常丰富，它引发了我很多的思考，也让我收获了很多的知识。

我知道前方的道路依然是曲折的毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试

和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。作为一名新

时代的年轻教师，我将在继续教育的平台上努力奋斗，争取把自己打造成社会需要的教育者！

继续教育学习心得体会2

中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促

进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的

实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。

一、更新观念

通过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念：

其一，对小学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有

质的区别。它是以解问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、

多层次的分析和反省.”

其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。教师

对此的定位非常迷惑。但通过学习从“过去的我与现在的我的对话交流是努力摆脱已

成的我，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新

自己。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习

者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积

极参与科研课题的研究。教师是实践者,实践的内涵是“变革。

二、教