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2025年学历类自考学前儿童数学教育-质量管理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、质量管理学的核心目标是通过标准化手段确保教育服务的连续性和稳定性，以下哪项属于其核心标准？

A.教师个人教学风格

B.ISO21001质量管理体系

C.学生成绩排名

D.教材版本统一

2、PDCA循环中，C阶段代表的质量评估工具不包括以下哪项？

A.课堂观察记录

B.学生成长档案袋

C.家长满意度调查

D.教学设备检查清单

3、某园所发现小班幼儿数物对应能力薄弱，质量管理学建议优先采取以下哪项改进措施？

A.增加集体教学活动频率

B.优化区域材料投放

C.延长户外活动时间

D.提高教师薪酬水平

4、教育质量评估的输入-过程-输出模型中，输入主要包含哪些要素？

A.教师专业培训

B.家校沟通机制

C.教育设施投入

D.学生个体差异

5、某园所质量自检发现数学游戏材料更新滞后，依据质量管理学，应首先进行哪项行动？

A.制定五年规划

B.采购新型教具

C.组织教师研讨

D.填写检查记录表

6、质量改进方案实施后，需通过哪项工具验证改进效果？

A.教师工作日志

B.学生作品分析

C.家长满意度问卷

D.教育经费审计

7、教育质量管理体系文件中，手册与程序文件的主要区别在于？

A.手册描述具体操作

B.程序文件规定流程步骤

C.手册包含法律法规

D.程序文件记录执行结果

8、某园所质量评估发现数学课程中比较概念教学效果差，依据质量管理学应优先进行？

A.增加课程时长

B.设计对比实验

C.组织教师观摩

D.调整课程顺序

9、质量管理中5M1E分析法不包括以下哪项要素？

A.人员（Man）

B.方法（Method）

C.环境因素（Environment）

D.预算（Budget）

10、某园所通过质量评估发现数学活动参与率低于标准值，质量管理学建议采取哪项根本性措施？

A.优化活动时间安排

B.增加物质奖励机制

C.重构活动目标体系

D.提高教师活动组织能力

11、质量管理学中，全面质量管理（TQM）的核心原则是？

A.仅关注产品缺陷率

B.全员参与并持续改进

C.依赖第三方认证

D.优先处理投诉反馈

12、学前数学教育质量评估中，最常用的客观评估工具是？

A.教师主观评分表

B.观察记录法

C.标准化测试量表

D.家长满意度调查

13、质量管理中的PDCA循环不包括哪个环节？

A.计划（Plan）

B.执行（Do）

C.检查（Check）

D.改进（Act）

14、教师培训质量监控的关键指标是？

A.参训率

B.知识更新速度

C.教学成果转化率

D.培训时长

15、质量管理学中的5M1E要素不包括？

A.人员（Man）

B.方法（Method）

C.环境变量（Environment）

D.测量（Measurement）

16、质量管理数据收集的黄金法则要求？

A.每日手工记录

B.使用结构化观察表

C.依赖口头汇报

D.仅收集成功案例

17、课程质量审核的三阶六步法中，第一步是？

A.数据归档

B.目标对标

C.现状诊断

D.资源调配

18、质量管理中，鱼骨图主要用于解决？

A.长期规划

B.问题归因分析

C.资源分配

D.短期应急

19、质量改进方案实施前的关键验证环节是？

A.资源筹备

B.小范围试点

C.教师动员

D.成本核算

20、质量管理学中的基线数据指的是？

A.改进前原始数据

B.改进后目标值

C.行业标杆值

D.教师平均分

21、PDCA循环在质量管理中的四个阶段顺序是什么？

A.计划、执行、检查、处理

B.处理、检查、执行、计划

C.检查、执行、处理、计划

D.处理、执行、检查、计划

22、学前儿童数学教育中，ISO质量标准要求教师每学期至少进行多少次教学评估？

A.1次

B.2次

C.4次

D.6次

23、5S管理中的“S”代表什么？

A.安全

B.整理

C.清扫

D.素养

24、质量检查的依据不包括以下哪项？

A.教学大纲

B.学生成绩单

C.家长满意度调查

D.教师教案

25、质量管理中“重复性低”指哪种问题？

A.教材版本不统一

B.学生参与度差异大

C.教学流程不稳定

D.家长沟通频率不足

26、质量改进的“PDCA”阶段中，Act阶段的关键是？

A.制定新计划

B.处理未达标数据

C.优化流程

D.培训教师

27、档案袋评估法主要用于哪种评估目的？

A.即时