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影视课程评估与反馈机制的创新

引言

新媒体技术强调自主学习和个性化教育，学生需要具备较强的自我管理能力。并非所有学生都具备良好的自我管理习惯，部分学生可能在自主学习过程中出现迷茫和困惑，影响学习成效。

新媒体技术的引入促使教学方法发生转变，传统的讲授式教学逐渐被以学生为中心的探究式教学所取代。教师可以利用在线平台开展翻转课堂，让学生在课前自主学习相关知识，课堂时间则用于讨论和实践。这种教学模式能够提高学生的主动性和参与度，培养他们的批判性思维能力。

传统的评估方式往往依赖于期末考试和论文，而新媒体技术的应用使得评估方式更加多样化和灵活。教师可以