通用技术（高二）《新版职业安全管理体系》教学设计.docx

通用技术（高二）《新版职业安全管理体系》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读分析

本教学设计围绕《新版职业安全管理体系》核心内容构建，紧扣通用技术学科“技术应用、安全规范、系统思维”的核心素养要求，旨在帮助学生建立系统化的职业安全管理知识框架，提升风险防控的技术应用能力与责任意识。课程标准解读如下：

知识与技能维度：核心概念涵盖职业安全管理体系的核心要素、实施流程、评估模型等；关键技能聚焦职业安全风险的识别、评估、控制实操能力，以及体系构建与优化能力；认知水平要求学生实现“识记—理解—应用—分析—综合—评价”的阶梯式提升，能结合具体职业场景灵活运用体系标准。

过程与方法维度：采用“案