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“面积和面积单位”教学案例
教学内容:人教版《义务教育课程标准试验教科书》三年级下册“面积和面积单位”。
教学目标:
1、学问技能
知道面积的含义,生疏常用的面积单位,建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的表象;培育学生分析、概括、动手操作等多种力量。
2、过程方法
经受面积概念、单位面积的形成过程,体验概括、比较的数学思想和方法。
3、态度情感
培育学生的创新意识和创新精神,使学生感悟到数学与实际生活的亲热联系,调动学习和乐观性和主动性。
教学重点、难点:理解面积的含义,建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。
教具学具预备:1平方厘米、1平方分米的
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