;学习目标:
1.了解幼儿园主要的教育评价模式的产生与发展。
2.理解幼儿园主要的教育评价模式的内涵、特点及各模式的优势与不足。
3.掌握幼儿园主要的教育评价模式的实施流程及实施要点,能结合幼儿园教育中的实际现象和问题,恰当地选用评价模式进行适宜的评价。;第一节鉴定性评价模式
一、鉴定性评价模式的形成背景
鉴定性评价模式的产生和发展源于教育评价理论的演进。《心理与社会测量导论》《异常儿童诊断的新方法》、比奈测验、斯坦福成绩测验等。;二、鉴定性评价模式的内涵
鉴定性评价模式一般由国家各级主管部门按已定的标准,对各级各类学校或机构进行达标鉴定式评价,是对学校或
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