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- 2026-01-22 发布于山东
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2026/01/05;CONTENTS;CONTENTS;班会背景与核心目标;当前环境挑战与时代呼唤;班会目标:认知·行动·共创;打破边界的内涵与意义;全球环境现状与危机警示;气候变化:极端天气的频繁威胁;环境污染:空气、水与土壤的三重压力;资源枯竭与生物多样性丧失;玛雅文明的启示:历史教训与当代反思;可持续发展理念深度解析;可持续发展的定义与核心原则;环境维度:生态保护与资源可持续利用;社会维度:公平正义与民生保障;经济维度:绿色产业与循环经济模式;打破认知边界:可持续意识培养;常见认知误区与思维转变;个体责任与集体行动的辩证关系;案例分享:全球青年环保行动者的实践;跨学科视角下的可持续发展思维;实践行动:从个人到集体的跨越;个人层面:日常可持续生活方式指南;学校层面:绿色校园建设与实践;社区参与:连接校园与社会的环保纽带;数字化工具在环保行动中的应用;班级特色活动策划与实施;环保知识竞赛:打破知识边界;可持续生活挑战:21天行为养成计划;绿色创意工作坊:废旧材料的新生;校外实践:社区环保志愿服务行动;成效评估与未来展望;班会成效评估指标与方法;长期行动规划:从班会到终身习惯;THEEND
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