福州教育学院附属第二小学2024-2025学年五年级下学期语文第三单元测试试卷.docVIP

福州教育学院附属第二小学2024-2025学年五年级下学期语文第三单元测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

fēngfúshànlǎnjìngyànqiānqiànxīn

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

2.选择题。（10分）

（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）（2分）

A.惊讶（wù）拙劣（zhuō）骤然（zhòu）

B.纠缠（jiū）纨绔（kuà）潺潺（chán）

C.澎湃（pài）翘首（qiào）禁锢（gù）

（2）下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A.振奋人心不可告人风光旖旎

B.震耳欲聋不可告人风光旖旎

C.振奋人心不可告密风光旖旎

（3）下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.通过这次活动，使我深受教育。

B.他的报告受到了大家一致好评。

C.老师和同学们都夸奖我画画好。

3.填空题。（10分）

（1）______，______。正是江南好风景，落花时节又逢君。

（2）莫愁前路无知己，______。

（3）______，不破楼兰终不还。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《草船借箭》片段，回答问题。

周瑜的长子周郎，年轻有才，善于辞令。曹操见诸葛亮神机妙算，又惊又怕，便想取笑他，测试他的智慧。于是，他故意派诸葛亮十天造十万支箭。诸葛亮爽快地答应了，并立下军令状。

鲁肃见诸葛亮中了周瑜的计，劝他快逃。诸葛亮笑着说：“不用逃，我有办法。”他叫人准备二十只船，每船用青布作幔，用稻草人扎成士兵的样子，用钉子钉在船的两边。大雾弥漫，江上连人影都看不清。诸葛亮下令：“顺风顺水，一字儿摆开，向我这边来。”鲁肃摇着船，像飞一样快。靠近曹军水寨时，诸葛亮命令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。又命令船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为敌军来犯，就下令弓弩手放箭。诸葛亮又命令把船头朝东，船尾朝西，再次擂鼓呐喊。这样，曹军的箭像雨点一样射来，都射在稻草人身上。天亮时，诸葛亮命令士兵收船，把所得的箭都装了二十多船。

1.曹操为什么要派诸葛亮十天造十万支箭？（4分）

2.诸葛亮借箭用了哪些妙计？（6分）

3.从文中可以看出诸葛亮是一个怎样的人？（4分）

4.用“______”画出描写诸葛亮神机妙算的句子。（2分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题。

小草的生命力很强。即使被压在石头下，它也能努力地向上生长；即使被踩在脚下，它也能顽强地活下去。小草没有花那么美丽，没有树那么高大，但它从不自卑，总是默默地生长，默默地奉献。

小草的精神值得我们学习。在学习上，我们遇到困难不放弃，像小草一样顽强；在生活中，我们乐于助人，像小草一样无私。只要我们像小草一样，就能克服困难，取得成功。

1.短文主要写了什么？（4分）

2.短文为什么说小草的精神值得我们学习？（6分）

3.请写出两个描写小草的句子。（4分）

4.读了这篇短文，你有什么感受？（6分）

三、写作（30分）

题目：我的______老师

要求：请写一篇不少于400字的作文，内容具体，语句通顺，表达真情实感。

---

简要答案

一、基础知识（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

风帆闪电景仰千峡心

2.选择题。（10分）

（1）B

（2）C

（3）B

3.填空题。（10分）

（1）国破山河在，城春草木深。

（2）天下谁人不识君。

（3）黄沙百战穿金甲。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

1.曹操想测试诸葛亮的智慧，看他是否真的神机妙算。

2.诸葛亮利用大雾天气，命令士兵擂鼓呐喊，诱使曹操派弓弩手放箭，从而成功借到十万支箭。

3.诸葛亮是一个神机妙算、机智勇敢的人。

4.用“______”画出描写诸葛亮神机妙算的句子。

“他叫人准备二十只船，每船用青布作幔，用稻草人扎成士兵的样子，用钉子钉在船的两边。大雾弥漫，江上连人影都看不清。诸葛亮下令：‘顺风顺水，一字儿摆开，向我这边来。’鲁肃摇着船，像飞一样快。靠近曹军水寨时，诸葛亮命令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。又命令船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为敌军来犯，就下令弓弩手放箭。诸葛亮又命令把船头朝东，船尾朝西，再次擂鼓呐喊。这样，曹军的箭像雨点一样射来，都射在稻草人身上。”

（二）课外阅读（20分）

1.短文主要写了小草的生命力很强，以及小草的精神值得我们学习。

2.短文说小草的精神值得我们学习，因为小草顽强