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万以内数认识与近似数教学设计.pdfVIP

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  • 2026-01-22 发布于北京
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万以内数认识与近似数教学设计.pdf

    万以内数的的认识（近似数）

    教学目标：

    1、结合现实素材让学生认识近似数，并能结合实际进行估计。

    2、通过教学活动培养学生的数感。

    3、知识与生活实际结合，让学生体会到近似数在生活中的作用

    和意义。

    教学重点：

    初步理解近似数的意义。

    教学难点：

    学生通过学习讨论学会对近似数进行估计。

    教学

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