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新教科版六年级科学(上册)期末阶段测试卷及答案

班级：姓名：

题序

一

二

三

四

五

六

总分

得分

一、填空题。（共20分）

1、有些汽水中，除了含有__________和调味剂，还含有咖啡因、食用色素等，经常饮用这种饮料，会影响我们的身体健康。

2、电动机是一种用________产生________的机器。

3、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是________，化学变化的特点是________。

4、生物之间像链环一样的食物关系，叫做________。

5、物质总是在不断地________，有些变化只改变了物质的________、________，有些变化产生了________。

6、不开花植物中的蕨类、________类和________类植物，能自己进行_________制造养料，这和开花植物是一样的。

7、铁生锈是一种_________，产生的新物质是__________。

8、火车轨道做成“工”字形，石棉瓦做成“M”形，许多材料都是通过改变________来提高它们的抗弯曲能力的。

9、________是地球的卫星，它围绕着地球________方向运动。

10、月球围绕地球_______时针方向运动。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、下面不能再生的能源是（）。

A．煤 B．风 C．太阳能 D．地热能

2、安全帽承受压力好的性能是利用（）的原理。

A．拱形 B．圆顶形 C．塔形

3、杠杆工作时，是围绕()转动的。

A．阻力点 B．用力点 C．支点

4、用放大镜观察发现，蟋蟀的“耳朵”在其（）。

A．头部外侧 B．足的外侧 C．足的内侧

5、在车、船的表面刷油漆的目的是（）。

A．增大硬度，防止撞坏 B．防止钢铁生锈且美观

C．减少光辐射的热量 D．增大厚度，防止磨损

6、认真观察下列现象，（）可能会平衡。

A． B．C．

7、下列方法能使食盐溶液产生晶体的是（）。

A．在食盐溶液中加入水分 B．继续加入食盐溶解

C．将食盐溶液放在阳光下蒸发??? D．在食盐中加入碱面

8、通过优化选择生产原料和制作工艺，人们制成了（）。

A．可熔化塑料 B．可回收塑料 C．可降解塑料

9、下列不属于导致世界人均供水量减少的原因的是（）。

A．环境污染逐渐严重 B．海洋面积增大 C．人口迅速增长

10、（）是生物最基本的结构和功能单位。

A．细胞 B．器官 C．组织

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、我们在上坡时感觉到斜面越平缓越费力。（）

2、焚烧是垃圾处理的另一种方法，也是解决垃圾问题的最有效的方法。（）

3、往猪肉上滴碘酒。猪肉会变成蓝色。（）

4、银河实际上是由无数颗星星组成的一条闪亮的光带。（）

5、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。（）

6、电动机内部的转子绕有三组线圈相当于电磁铁。（）

7、在轮轴的轮上用力不省力，在轴上用力省力。（）

8、中国是地球上生物多样性最丰富的12个国家之一。（）

9、很多重要的结论都是从提出假设开始的。（）

10、自然界中的固体物质都是晶体或者由晶体组成。（）

四、连线题。（共10分）

1、请将下列生物的特征和功能连接起来。

啄木鸟的趾端有尖锐勾爪

可以减少水分蒸发

松树的叶为针形

储存大量的脂肪

骆驼的驼峰

适于抓住粗糙的树皮

香蕉树的叶子宽大

钩住动物的皮毛将种子散播到各处

苍耳果实钩毛

更有利于水分蒸发

五、图形题。（共12分）

1、探究固体受热和冷却后体积的变化。

探究问题：铜球在受热和冷却后，体积有什么变化？

实验设计：

常温下铜球恰好能通过铁圈用酒精灯给铜球加热加热后的铜球不能通过铁圈。

1．在用酒精灯加热铜球时，应该用酒精灯火焰的_______________去加热。

2．加热后的铜球___________（填“能”或“不能”）通过铁圈。说明铜球温度升高，体积_______________。

3．如果想让铜球再次通过铁圈，下列方法值得采纳的是（）。

A．将加热后的铜球放到冷水里B．继续给铜球加热 C．切开铜球

4．要研究实心塑料球是否具有热胀冷缩的性质，加热的方法比较合理的是（）。

A．像铜球一样在火上加热 B．放在热水中几分钟 C．在太阳底下