必修第二册人教物理5 相对论时空观与牛顿力学的局限性.pptx

必修第二册人教物理5 相对论时空观与牛顿力学的局限性.pptx

5相对论时空观与牛顿力学的局限性;

1.爱因斯坦的两个假设

(1)在不同的惯性参考系中,物理规律的形式都是相同的。

(2)真空中的光速在不同的惯性参考系中大小都是相同的。

2.时间延缓效应

(1)经典物理学认为:某两个事件,在不同的惯性参考系中观察,它们的时间间隔总是相同的。

(2)相对论的时空观:某两个事件,在不同的惯性参考系中观察,它们的时间间隔是不同的。

设Δτ表示相对事件发生地静止的惯性参考系中观测的两事件的时间间隔,Δt表示相对事件发

生地以速度v高速运动的参考系中观测的同样两事件的时间间隔,它们之间的关系是Δt=

?。由于1-?1,所以总有ΔtΔτ,此种情况称为时间延缓效应。;;

1.牛顿力学的成就

牛顿力学在日常生活领域里与实际相符合,在科学研究和生产技术中有广泛应用,显示了牛

顿运动定律的正确性和牛顿力学的魅力。

2.牛顿力学的局限性

(1)牛顿力学只适用于低速运动,不适用于高速运动。对于低速运动问题,一般用牛顿力学来

处理;对于高速运动问题,需要用相对论知识来处理。

(2)牛顿力学只适用于宏观世界,不适用于微观世界。在微观世界,电子、质子、中子等微观

粒子,不仅具有粒子性,同时还具有波动性,它们的运动规律在很多情况下不能用牛顿力学知

识来说明。而量子力学能很好地描述微观粒子运动的规律。;知识辨析

1.在不同的惯性系中,光速相同吗?

2.相对杆静止的人测得杆的长度为l0,不管人相对于杆如何运动,测得的杆的长度均小于l0吗?

3.由于经典力学具有局限性,一般力学问题都要用量子力学来解决吗?;一语破的

1.相同。真空中的光速在不同的惯性参考系中大小都是相同的。

2.不是。只有沿着杆的方向运动的人测得的杆的长度才小于l0。

3.不是。经典力学具有局限性,经典力学适用于宏观、低速运动,在人类可感知尺度范围内仍

能用经典力学来解决。;学科素养题型破;起因;3.卫星变轨时一些物理量的定性分析

(1)速度:设卫星在圆轨道Ⅰ、Ⅲ上运行时的速率分别为v1、v4,在轨道Ⅱ上过P、Q点时的速

率分别为v2、v3。在P点加速,则v2v1;在Q点加速,则v4v3。又因v1v4,故有v2v1v4v3。

?

(2)加速度:因??不论从轨道Ⅰ还是轨道Ⅱ上经过P点,P点到地心的距离都相同,卫星的加速度

都相同,设为aP。同理,在Q点加速度也相同,设为aQ。又因Q点到地心的距离大于P点到地心

的距离,所以aQaP。;(3)周期:设卫星在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨道上运行周期分别为T1、T2、T3,轨道半径或半长轴分别为r

1、r2、r3,由?=k可知T1T2T3。

4.飞船变轨对接问题

(1)低轨道飞船与高轨道空间站对接

如图甲所示,低轨道飞船通过合理加速,沿椭圆轨道(做离心运动)追上高轨道空间站,与其完

成对接。;典例呈现

例题质量为m的登月器与航天飞机连接在一起,随航天飞机绕月球做半径为3R(R为月球半

径)的圆周运动【1】。当它们运动到轨道的A点时,登月器被弹离,航天飞机速度变大,登月器速

度变小且仍沿原方向运动,随后登月器沿椭圆轨道登上月球表面的B点【2】,在月球表面逗留

一段时间后,经快速启动仍沿原椭圆轨道回到分离点A与航天飞机实现对接【3】,如图所示。

已知月球表面的重力加速度为g月。科学研究表明,天体在椭圆轨道

上运行的周期的二次方与轨道半长轴的三次方成正比。

(1)登月器与航天飞机一起在圆轨道上绕月球运行的周期是多少?

(2)若登月器被弹离后,航天飞机的椭圆轨道的长轴为8R,为保证登

月器能顺利返回A点实现对接,则登月器可以在月球表面逗留的时

间是多少?;信息提取

【1】登月器与航天飞机一起做匀速圆周运动,其向心力由万有引力提供。

【2】登月器运行的椭圆轨道的半长轴为?=2R。

【3】要完成对接,航天飞机和登月器需同时到达A点,此时航天飞机可能转过了一圈,也可能

转过了多圈。;解析????(1)对于月球表面的物体,有mg月=G?(由【4】得到)

设登月器和航天飞机在半径为3R的圆轨道上运行时的周期为T,有G?=m?·3R(由

【5】得到)

联立以上两式得T=6π?

(2)设登月器在小椭圆轨道运行的周期是T1,航天飞机在大椭圆轨道运行的周期是T2。

对登月器,有?=?(由【2】【6】得到)

解得T1=?T

对航天飞机,有?=?(由【6】得到);解得T2=?T

为使登月器沿原椭圆轨道返回到分离点A与航天飞机对接,登月器在月球表面逗留的时间t应

满足:t=nT2-T1(n=1,2,3,…)(由【3】得到)

故t=?nT-?T=4π(4n-?)?(n=1,2,3,…)

答案????(1)6π?

(2)4π(4n-?)?(n=1,2,3,…)

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