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2026年保山市检验检测院公开招聘编外聘用人员的备考题库及完整答案详解1套.docx

2026年保山市检验检测院公开招聘编外聘用人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、法的本质是()。

A.全体人民意识的体现

B.统治阶级意志的体现

C.统治阶级少数人意志的体现

D.统治阶级全部成员意志的体现

【答案】:B

【解析】这道题考查法的本质。法是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志,以权利和义务为内容的行为规范体系。法所体现的统治阶级意志,并不是统治阶级意志的全部,而是上升为国家意志的那部分意志。它也不是统治阶级中少数人或者全部成员意志的体现,而是统治阶级整体意志和根本利益的体现。同时,法体现的是统治阶级意志,并非全体人民意识的体现。所以法的本质是统治阶级意志的体现。

2、()指的是个人在职业活动里,自觉依据职业道德原则、规范以及理想开展自我教育、自我改造与自我锻炼的过程,并且通过这一过程所形成的职业道德境界。

A.职业目标

B.职业理想

C.职业观念

D.职业道德修养

【答案】:D

【解析】本题主要考查对不同职业相关概念的理解。职业目标是指个人在职业上想要达到的成就或位置,是对职业发展方向和预期结果的设定,它主要侧重于职业发展的目标指向,而不是自我教育、改造和锻炼的过程,所以该选项不符合题意。职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件,借想象而确立的奋斗目标,即个人渴望达到的职业境界,它更多体现的是个人对职业的一种向往和追求,并非强调在职业活动中进行自我提升的过程,因此该选项也不正确。职业观念是人们对职业的认识、态度、观点等,它涉及到对职业的价值判断和看法,但并不直接等同于在职业活动中按照职业道德原则进行自我塑造的过程,所以该选项也不符合要求。职业道德修养是个人在职业活动中自觉按照职业道德原则、规范和理想进行自我教育、自我改造和自我锻炼的过程,并由此形成相应的职业道德境界,与题目描述相符。综上,答案是职业道德修养。

3、战国钱币历史悠久,以钱币为载体能够反映中华文明发展的脉络,下列钱币按时间顺序排列正确的是()。

A.半两钱——五铢钱——银元——开元通宝

B.五铢钱——半两钱——开元通宝——银元

C.开元通宝——半两钱——五铢钱——银元

D.半两钱——五铢钱——开元通宝——银元

【答案】:D

【解析】本题可根据各个钱币出现的时间来判断其顺序。半两钱是秦朝的货币。秦始皇统一六国后,规定货币以黄金为上币,单位“镒”(合20两);以铜半两钱为下币,圆形方孔,半两重(十二铢)。自此,半两钱在全国范围内广泛流通,开启了中国古代货币圆形方孔的形制先河。五铢钱是汉武帝时期铸造发行的钱币。元狩五年(公元前118年),汉武帝初铸五铢钱,钱文“五铢”二字,分列方孔左右,通常是右“五”左“铢”。五铢钱轻重适中,合乎古代的社会经济发展状况与价格水平对货币单位的要求,历经多个朝代,一直沿用到唐初,是中国历史上铸造数量最多、流通时间最长的金属货币。开元通宝是唐高祖武德四年(公元621年)开始铸造发行的货币。它的形制仍沿用秦方孔圆钱,规定每十文重一两,每一文的重量称为一钱,而一千文则重六斤四两。开元通宝的出现,结束了自西汉以来五铢钱长期流通的历史,开启了新的货币体系,对后世的币制产生了深远影响。银元起源于15世纪的欧洲,大约在明朝万历年间流入中国。清朝时期,随着对外贸易的增加和国内经济的发展,银元逐渐成为主要的流通货币之一。光绪年间,清政府开始自铸银元,如“光绪元宝”等。按照时间先后顺序排列,依次为秦朝的半两钱、汉武帝时期的五铢钱、唐朝的开元通宝、明清时期逐渐广泛使用的银元。

4、利率是一国政府调控宏观经济的重要杠杆。变动利率对经济影响的一般规律是()

A.提高利率,储蓄会减少

B.降低利率,投资会减少

C.提高利率,会抑制通货膨胀

D.降低利率,消费会减少

【答案】:C

【解析】利率是一国政府调控宏观经济的重要杠杆。当提高利率时,居民储蓄的收益增加,这会促使居民更倾向于将资金存入银行,从而使得储蓄增加,而不是减少。同时,提高利率会增加企业的融资成本,使企业的投资意愿降低,社会上的投资规模会相应减少,市场上的货币流通量也会随之减少。通货膨胀是指货币的发行量超过流通中实际需要的货币量,引起货币贬值,物价持续而普遍上涨的经济现象。由于提高利率减少了市场上的货币流通量,所以能够对通货膨胀起到抑制作用。当降低利率时,居民储蓄的收益减少,会使一部分资金从储蓄转向其他方面,如消费或投资。对于投资而言,降低利率会降低企业的融资成本,刺激企业增加投资;对于消费来说,降低利率使得消费者贷款成本降低,会鼓励消费者增加消费,而不是减少消费。综上所述,提高利率会抑制通货膨胀。

5、根据《中华人民共和国未成年人保护法》相关规定,下列说法有误的是()。

A.未经学校允

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