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跨学科合作在药理学教学中的应用与成效

说明

实施项目驱动的实验教学对教师的专业素养和教学能力提出了更高要求。教师需不断更新自身的药理学知识和教学方法，通过培训、学习和交流等途径提升专业能力，以适应新教学模式的需求。

在项目驱动教学中，部分学生可能因为缺乏信心或主动性而不积极参与项目。为此，教师应通过各种方式鼓励学生积极参与，如设置激励措施、提供必要的支持以及创造良好的学习氛围，以提高学生的参与度。

实验教学与科研实践的结合。药理学的实验教学应注重培养学生的实践操作能力，鼓励学生参与实际科研项目。在实验中，学生不仅要掌握基本的实验技能，还需理解实