新人教版六年级语文上册期中测试卷(完美版).docVIP

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数

新人教版六年级语文上册期中测试卷（完美版）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

shūjìzhàngfuqiāoménzāogāo

páoxiàoyōngdàizhàogùyúwǎng

二、在正确的读音下画横线。

厌恶（ěwù）影片（piānpiàn）切菜（qièqiē）苦难（nánnàn）

理发（fāfà）喝采（hēhè）爱好（hǎohào）模样（mómú）

三、辨字组词。

虚（_________）旋（_________）媚（_________）绊（_________）

虑（_________）旅（_________）眉（_________）拌（_________）

四、先补充词语，再选择恰当的填入句子中。

（____）钉（____）铁热血（____）（____）（____）（____）大吕

（____）高（____）下余音（____）（____）（____）正（____）圆

1．老人的话____________，掷地有声。

2．鲁迅先生的散文明朗、纯真、亲切，如____________，让我沉醉其中。

五、选词填空。

突然猛然

1．老汉似乎要喊什么，（______）间，一个浪头也吞没了他。

2．门（______）开了，一股清新的海风冲进屋子。

寂静宁静

3．车厢里一片（______），静得可怕。

4．她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（______）。

六、按要求写句子。

1．小虫在森林里爬行。（改为拟人句）

__________________________________________

2．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。（用加点词造句）

__________________________________________

3．等敌人走近了。班长马宝玉下命令狠狠地打。（加上恰当的关联词组句）

__________________________________________

4．红旗翻动，像海上的波浪。（使用句中的修辞手法造句）

__________________________________________

5．通过一只小虫的带领，使我走进了草虫的村落。（修改病句）

__________________________________________

七、积累运用。

1．_______________，不知秋思落谁家。

2．谁道人生无再少？_______________！

3．______________，要留清白在人间。

4．良药苦口利于病，________________。

5．_____________，更有早行人。

6．苟利于民，__________；苟周于事，不必循旧。

7．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；_____________，有再开的时候。

8．在课文的引领下，我们认识了许多人物，如：_________的鲁滨逊，临危不惧的李大钊，_________的孔子。

八、阅读感悟。

神奇“鱼医”

在浩瀚的海洋世界里，鱼类也有自己的医生，这里所说的鱼医并不是我们人类，而是一种小鱼。

“鱼医”体态小巧、行动轻盈，它给鱼治病，不是通过用药，而是用那尖尖的嘴巴，为病鱼清除细菌和坏死的肉。实际上，鱼医是以病鱼身上的寄生虫和坏死组织当佳肴（yáo）美餐的。

说来颇为有趣，病鱼与“鱼医”的关系相当融洽，凡是前来接受治疗的病鱼，就诊时，必须头朝下，尾朝上，笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病，那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去，吃掉其坏死的组织。也许有人会问，病鱼会不会把鱼医吃掉？据海洋学家考察，这种事情是不会发生的，即使是遇上敌害，病鱼也不会匆匆将鱼医吞之，而是立即将鱼医带到安全地方后吐出来。总之，病鱼决不让鱼医受到伤害。由此可见，鱼类中鱼医是不可或缺的，只要有鱼医在，病鱼就能得到及时救治，患病致死的现象大大减少。

鱼医的诊所总是生意兴隆、门庭若市，病鱼过多时，甚至会出现排队候诊现象。一遇这种情况，鱼医也会（）、撤手不干，躲到清净的地方去。而此时，病鱼也常常（）地把它