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一、2026年教育科技领域投资潜力与创新报告

1.1宏观经济与政策环境深度解析

在探讨2026年教育科技领域的投资潜力时，我们必须首先将目光投向宏观经济的基本盘与政策导向的深层逻辑

进一步分析政策环境的微观落地层面，我们可以看到“双减”政策的深远影响正在从学科类培训向素质教育及职业教育领域扩散

宏观经济与政策环境的互动还体现在财政支出结构的优化上

1.2技术演进与产业变革的底层逻辑

教育科技的核心驱动力始终源于底层技术的突破，而在2026年，这一驱动力主要由生成式人工智能（AIGC）、扩展现实（XR）以及脑机接口的早期探索所构成

扩展现实（XR