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- 2026-01-22 发布于浙江
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新人教版八年级语文上册期中试卷【及答案】
满分:120分考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是()
A.溃退(guì)浩瀚(hàn)殚精竭虑(dān)
B.遗嘱(zhǔ)镌刻(jùn)油光可鉴(jiàn)
C.翘首(qiào)胆怯(què)深恶痛疾(wù)
D.崎岖(qū)不辍(chuò)屏息敛声(bǐng)
3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()
A.他年近三十,头发梳得蓬蓬的,油光可鉴。
B.人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。
C.这部小说凝聚了创作者毕生的智慧,构思非常巧妙,故事情节抑扬顿挫,引人入胜。
D.十年浩劫中遗失的大量书籍,从此杳无消息。
4、下列句子中没有语病的一项是()
A.父母溺爱孩子,这对孩子的成长极为不利
B.能否落实农村中小学营养餐,是减轻农民负担的一大举措
C.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故
D.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心.
5、下列各项分析错误的一项是()
A.风雨能摧残樱花,但是顶风冒雪,樱花不是也能舒展笑脸吗?解说:这句话运用了拟人的修辞手法。
B.他买了一把锁,把门锁上。解说:句中的“锁”分别是名词和动词。
C.五颜六色、精心准备、心潮澎湃、锻炼身体。解说:这四个短语结构各不相同。
D.老师对父母远在他乡打工的我的关怀,如润物春雨。解说:“老师如春雨”是这个句子的主干。
6、给下列句子排序,最恰当的一项是()
①例如会意字,从字的合成就能体会其中的含义,比如“武”字,即“止戈为武”
②汉代文字学家许慎指出,汉字的构成有“六书”:指事、象形、形声、会意、转注、假借
③意思是说,加强武备的目的在于制止战争
④他的论述,有助于我们了解汉字这种“符号”所具有的教育功能和传播功能
⑤汉字,是中华民族的母语的表达符号,也是世界文明宝库中一颗耀眼的明珠
A.①②④⑤③ B.①⑤④②③ C.⑤②④①③ D.⑤①③②④
7、古诗词默写填空。
(1)________________,猎马带禽归。(王绩《野望》)
(2)陶弘景《答谢中书书》中统领全文的句子是:____________,____________。
(3)____________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(4)富贵不能淫,贫贱不能移,_______________________,此谓之大丈夫。(《孟子》)
二、文言文阅读。(15分)
(一)水益涩①,曳舟不得进。陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府。越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇②蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。桑畦麦陇③,高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖相征逐,真行画图中!欲问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。越二岭,首有亭当道,髹书④“雪窦山”字。
——《雪窦游志》节选
(二)金鸡之峰,有三松焉,不知其几百年矣。微风拂之,声如暗泉飒飒走石潄⑤;稍大,则如奏雅乐;其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。方舟上人⑥为阁其下,而名之曰松风之阁。予尝过而止之,洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远,夏不苦暑,冬不酷寒,观于松可以适吾目,听于松可以适吾耳,无外物以汩⑦其心,可以喜乐,可以永日,又何必濯颖水而以为高,登首阳而以为清也哉?
——《松风阁记》节选
(注释)①涩:不通畅。②白蛇:喻指清澈而细长的水流。③陇:通“垄”。④髹(xiū)书:用赤黑色的漆写。⑤石潄(lài):沙石上的急流。⑥上人:和尚。⑦汩(gǔ):乱。
1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是()
A.率妻子邑人来此绝境率十问仅得二三
B.佛印绝类弥勒僧多读书,不类城府
C.高可二黍许观于松可以适吾目
D.不足为外人道也方舟上人为阁其下
2.对文中画波浪线部分断句恰当的一项是()
A.其大风至/则如扬/波涛又如振鼓/隐隐有节奏。
B.其大风/至则如扬波涛/又如振鼓隐隐/有节奏。
C.其大风至/则如扬波涛/又如振鼓/隐隐有节奏。
D.其大风/至则如扬/波涛又如振鼓隐隐/有节奏。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)水益涩,曳舟不得进。
(2)予尝过而止之,洋洋乎若将留而忘归焉。
4.结合选文内容,按要求回答下面两题。
(1)用自己的语言概括回答“雪窦山”与“桃花源”环境上的相似之处。
(2)找出语段
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