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2026辽宁省面向西安电子科技大学选调应届优秀大学毕业生备考题库及答案详解参考.docx

2026辽宁省面向西安电子科技大学选调应届优秀大学毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、为加强我国耕地保护,国务院构建了激励机制,即整合中央和地方各级涉农资金,对承担耕地保护任务的农村集体经济组织和农民实施奖补,切实让保护耕地的农民从中获益。建立这一激励机制所体现的行政执行手段是()。

A.行政手段

B.经济手段

C.法律手段

D.思想教育手段

【答案】:B

【解析】激励机制是通过整合中央和地方各级涉农资金,对承担耕地保护任务的农村集体经济组织和农民进行奖补,让保护耕地的农民获利,这是运用经济利益来引导相关主体积极履行耕地保护任务,属于运用经济手段进行行政执行。行政手段一般是依靠行政组织的权威,通过行政命令等方式来执行;法律手段是依靠法律法规来规范和调节;思想教育手段强调通过宣传、教育等方式影响人们的思想和行为。所以该激励机制体现的行政执行手段是经济手段。

2、用户在Windows操作系统下使用“计算器”应用程序时,点击()菜单可在科学型计算器与标准计算器之间进行切换。

A.编辑

B.查看

C.帮助

D.设计

【答案】:B

【解析】在Windows系统下使用“计算器”程序时,若要进行科学型与标准计算器之间的切换,需借助“查看”菜单来实现。“编辑”菜单通常用于对计算器输入内容进行复制、粘贴等操作,不会涉及计算器模式的切换;“帮助”菜单主要是为用户提供使用计算器的相关说明和帮助信息,并非用于模式切换;“设计”菜单一般不用于此程序中模式的切换。因此,该题应选择可进行模式切换操作的“查看”菜单。

3、半导体在我们的日常生活中有着广泛的应用,下列关于半导体的说法正确的是()

A.麦克斯韦首次发现了半导体现象

B.硅不是半导体材料

C.温度升高,半导体的电阻会随之变高

D.LED灯利用半导体将电能转化为光能

【答案】:D

【解析】半导体是指常温下导电性能介于导体和绝缘体之间的物体。麦克斯韦预言了电磁波的存在,法拉第首次发现了半导体现象,该说法错误;锗和硅是最常用的半导体材料,此说法错误;温度升高,半导体的电阻会随之降低,导电率升高,该说法错误;LED灯即半导体发光二极管,是一种能够将电能转化为可见光的固态的半导体器件,它可以直接把电能转化为光能,该说法正确。所以应选“LED灯即半导体发光二极管,是一种能够将电能转化为可见光的固态的半导体器件,它可以直接把电能转化为光能”对应的选项。考点:物理常识

4、下列关于法律、法制和法治的说法,错误的是()。

A.法律是一种强制性规范

B.法制是指法的制定、执行、司法、守法和法律监督的总称

C.法治是一种治国的理论原则和方法

D.法制与法治是不同范畴的两个概念,两者都是无联系的

【答案】:D

【解析】该题的正确答案是表述错误的选项。法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系,具有强制性,所以“法律是一种强制性规范”表述正确。法制是法律和制度的总称,是指立法、执法、司法、守法和法律监督等活动和过程,因此“法制是指法的制定、执行、司法、守法和法律监督的总称”表述无误。法治是指以民主为前提和基础,以严格依法办事为核心,以制约权力为关键的社会管理机制、社会活动方式和社会秩序状态,是一种治国的理论原则和方法,“法治是一种治国的理论原则和方法”表述正确。法制和法治是既有区别又有联系的两个概念。本质上,二者都属于上层建筑的范畴,都受一定的经济基础的制约,并反作用于一定的经济基础。法制是法治的基础和前提条件,要实行法治,必须具有完备的法制;法治是法制的立足点和归宿,法制的发展前途必然是最终实现法治。所以“法制与法治是不同范畴的两个概念,两者都是无联系的”表述错误。综上,该题应选择“法制与法治是不同范畴的两个概念,两者都是无联系的”这一选项。

5、具体内容尚未确定,仅规定某种概括性指示,需由相应国家机关通过特定途径或程序加以确定的法律规则称为()。

A.委任性规则

B.确定性规则

C.准用性规则

D.授权性规则

【答案】:A

【解析】委任性规则是指内容尚未确定,只规定某种概括性指示,由相应国家机关通过相应途径或程序加以确定的法律规则,契合题目描述。确定性规则是指内容本已明确肯定,无须再援引或参照其他规则来确定其内容的法律规则,与题目中“具体内容尚未确定”不符。准用性规则是指内容本身没有规定人们具体的行为模式,而是可以援引或参照其他相应内容规定的规则,这与题目描述的情况不同。授权性规则是指规定人们可为或不可为一定行为以及要求其他人为或不为一定行为的规则,主要强调的是权利方面,并非关于内容确定方式,也不符合题意。所以本题应选委任性规则。

6、()是法的组成部分,同时也是国家的根本法。

A.宪法

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