2026届苏州市吴江区数学九年级第一学期期末统考模拟试题含解析.docVIP

2026届苏州市吴江区数学九年级第一学期期末统考模拟试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．某班的同学想测量一教楼AB的高度．如图，大楼前有一段斜坡BC，已知BC的长为16米，它的坡度i=1：3．在离C点45米的D处，测得一教楼顶端A的仰角为37°，则一教楼AB的高度约（）米（结果精确到0.1米）（参考数据：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，

A．44.1B．39.8C．36.1D．25.9

2．已知关于的一元二次方程的两根为，，则一元二次方程的根为()

A．0，4 B．－3，5 C．－2，4 D．－3，1

3．如图，AD是⊙O的直径，以A为圆心，弦AB为半径画弧交⊙O于点C，连结BC交AD于点E，若DE＝3，BC＝8，则⊙O的半径长为（）

A． B．5 C． D．

4．若点，，在反比例函数的图像上，则的大小关系是（）

A． B． C． D．

5．二次函数（）的大致图象如图所示，顶点坐标为，点是该抛物线上一点，若点是抛物线上任意一点，有下列结论：

①；

②若，则；

③若，则；

④若方程有两个实数根和，且，则．

其中正确结论的个数是（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

6．如图，菱形的边的垂直平分线交于点，交于点，连接．当时，则（）

A． B． C． D．

7．如图，在四边形中，，对角线、交于点有以下四个结论其中始终正确的有（）

①；②；③；④

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

8．如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，将Rt△ABC绕点C按逆时针方向旋转42°得到Rt△ABC，点A在边BC上，则∠B的大小为（）

A．42° B．48° C．52° D．58°

9．若整数使关于的不等式组至少有4个整数解，且使关于的分式方程有整数解，那么所有满足条件的的和是（）

A． B． C． D．

10．如图，△ABC中∠A=60°，AB=4，AC=6，将△ABC沿图示中的虚线剪开，剪下的三角形与△ABC不相似的是（）

A． B．

C． D．

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．抛物线y＝x2+2x与y轴的交点坐标是_____．

12．点（5，﹣）关于原点对称的点的坐标为__________．

13．关于的一元二次方程有实数根，则实数的取值范围是________．

14．若关于的方程不存在实数根，则的取值范围是__________．

15．如图，将矩形纸片ABCD(ADDC)的一角沿着过点D的直线折叠，使点A与BC边上的点E重合，折痕交AB于点F.若BE:EC=m:n，则AF:FB=

16．在二次函数中，y与x的部分对应值如下表：

x

......

-1

0

1

2

3

4

......

y

......

-7

-2

m

n

-2

-7

......

则m、n的大小关系为m_______n．（填“”,“=”或“”）

17．如图，直线l1∥l2∥l3，A、B、C分别为直线l1，l2，l3上的动点，连接AB，BC，AC，线段AC交直线l2于点D．设直线l1，l2之间的距离为m，直线l2，l3之间的距离为n，若∠ABC＝90°，BD＝3，且，则m＋n的最大值为___________．

18．如图，抛物线与轴的负半轴交于点，与轴交于点，连接，点分别是直线与抛物线上的点，若点围成的四边形是平行四边形，则点的坐标为__________.

三、解答题(共66分)

19．（10分）若关于的一元二次方程有实数根，

（1）求的取值范围：

（2）如果是符合条件的最小整数，且一元二次方程与方程有一个相同的根，求此时的值.

20．（6分）已知，如图，在△ABC中，∠C=90°，点D是AB外一点，过点D分别作边AB、BC的垂线，垂足分别为点E、F，DF与AB交于点H，延长DE交BC于点G．求证：△DFG∽△BCA

21．（6分）先阅读下列材料，然后解后面的问题．

材料：一个三位自然数（百位数字为a，十位数字为b，个位数字为c），若满足a+c=b，则称这个三位数为“欢喜数”，并规定F（）=ac．如374，因为它的百位上数字3与个位数字4之和等于十位上的数字7，所以374是“欢喜数”，∴F（374）=3×4=1．

（1）对于“欢喜数”，若满足b能被9整除，求证：“欢喜数”能被99整除；

（2）已知有两个十位数字相同的“欢喜数”m，n